精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】植食動物在生物圈中充當什么角色（ ）

A．分解者 B．生產者 C．消費者 D．自養(yǎng)生物

【答案】C

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內，生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產者、消費者和分解者。生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；消費者主要指各種動物，動物直接或間接以植物為食，是消費者，在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)，可見C符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲對禾本科作物危害很大；青蛙被稱為田園衛(wèi)士；蝗蟲、青蛙它們分別屬于（ ）

A．環(huán)節(jié)動物、爬行動物 B．節(jié)肢動物、兩棲動物

C．線形動物、兩棲動物 D．扁形動物、爬行動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位（依次用A．B．C．D．E表示）被消化的程度。圖中哪一條曲線表示蛋白質的消化過程

A. X B. Y C. W D. Y、W

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察青蛙的發(fā)育過程圖，完成以下問題：

（1）春季雄蛙在水邊高聲鳴叫，雌蛙聞聲趕來，這是________行為。

（2）雌蛙和雄蛙抱對，雌蛙先將_______排到水中，雄蛙也將_______排入水中，然后在水中結合形成_________完成________作用，其受精方式為____________。像這樣經過兩性生殖細胞相結合的生殖方式叫____________。

（3）青蛙的發(fā)育起點是[ ]_________，經過________、________階段，最后發(fā)育成________，其發(fā)育特點屬于___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的上臂以肩關節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉、環(huán)轉等各種動作。這說明關節(jié)在運動中起什么作用？（ ）

A. 動力作用 B. 杠桿作用

C. 調節(jié)作用 D. 支點作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隔離傳染病病人的主要目的是：( )
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護易感者
D.積極治療患者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組研究溫度對草履蟲生長繁殖的影響，實驗研究步驟和結果如下：

①取三個錐形瓶，分別加入50mL 草履蟲培養(yǎng)液。

②每瓶接種2個草履蟲。

③分別置于15℃、25℃、35℃環(huán)境下培養(yǎng)。

④每隔24小時，取樣計數(shù)草履蟲的個數(shù)。

⑤每個溫度做3次重復實驗。

實驗結果如圖。圖中三條曲線分別代表15℃、25℃、35℃環(huán)境下草履蟲的生長狀況。

（1）草履蟲的身體由_____個細胞構成。

（2）本實驗的實驗變量是_____。

（3）本實驗每個溫度做3次重復實驗，目的是_____。

（4）分析實驗結果的曲線圖，可以推斷：

①草履蟲在_____℃環(huán)境下，生長繁殖速度最快，達到個體數(shù)量最高值的時間最短。

②三組實驗中，草履蟲的數(shù)量達到最高值后，均逐漸減少并趨于零。原因是培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質和_____逐漸不足。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴是真正的陸生脊椎動物，主要表現(xiàn)在（ ）

A．可以依靠足爬行運動

B．肺泡數(shù)目多，用肺呼吸

C．體內有脊柱，生殖和發(fā)育擺脫了水的束縛

D．皮膚有角質細鱗覆蓋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氧氣通過什么結構輸送到全身各處？（　�。�
A.消化系統(tǒng)
B.內分泌系統(tǒng)
C.神經系統(tǒng)
D.血液循環(huán)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案