【題目】人體的消化液中，能將蛋白質(zhì)徹底消化的是（　�。�

A. 唾液和胰液B. 胃液和膽汁C. 胰液和腸液D. 膽汁和腸液

【答案】C

【解析】

食物中含有的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。

蛋白質(zhì)在消化道被消化的過程是：蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。因此參與蛋白質(zhì)消化的消化液有胃液、腸液、胰液，C正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在生物學上，把草、鼠、鷹等影響蛇生活和分布的因素通稱為______。

（2）在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中，蛇處于第______營養(yǎng)級。如果過度捕殺蛇，短時間內(nèi)會導致草的數(shù)量大量______，減少易導致該生態(tài)系統(tǒng)失去平衡，這說明動物在維持生態(tài)平衡生態(tài)平衡中起著重要的作用。增加生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的有效方法是_____。

（3）在物質(zhì)循環(huán)中，過程③起著重要作用，完成這一任務(wù)的生物稱為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）標號5表示的結(jié)構(gòu)名稱是_____；

（2）含有豐富養(yǎng)料的部位是_____（填中文名稱）；

（3）表示“子葉”的標號是_____，在大豆種子中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目是_____片；

（4）玉米種子的主要部分是胚，它包括_____（填標號）四個部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果我們用的目鏡是10的，物鏡是8的，放大的物象是原物象的（ ）

A．10倍 B．8倍 C．40倍 D．80倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，以農(nóng)作物為主體，動植物種類相對較少，受人類活動影響較大的是（　�。�

A. 森林生態(tài)系統(tǒng)B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的曲線（Ⅰ—Ⅲ）表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中被消化的程度，據(jù)圖判斷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示何種物質(zhì)（ ）

A. 淀粉 蛋白質(zhì) 脂肪 B. 淀粉 脂肪 蛋白質(zhì)

C. 蛋白質(zhì) 淀粉 脂肪 D. 脂肪 淀粉 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類等級中，介于科和種之間的分類單位是

A. 屬 B. 門 C. 綱 D. 目

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列為幾種生物的細胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中生物的共同特點是___________________，因此被稱為______________。

（2）屬于植物的是_______（填相對應(yīng)的字母），因為____________________________。

（3）屬于動物的是_______和________。（填相對應(yīng)的字母）

（4）既不是植物，又不是動物的是_________。（填相對應(yīng)的字母）

（5）上述四種生物都能獨立完成與外界進行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動，____是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是對幾種動物的相同點進行比較歸納（圓圈交叉部分為相同點），下列敘述正確的是

A．Ⅰ是真正的陸生脊椎動物

B．Ⅱ是有性生殖，體內(nèi)受精，卵生

C．Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物

D．Ⅳ是完全變態(tài)發(fā)育

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同步練習冊答案