【題目】“一母生九子,連母十個(gè)樣”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象。(判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】錯(cuò)誤
【解析】“一母生九仔,連母十個(gè)樣”,體現(xiàn)了親子間和子代個(gè)體之間具有不同的性狀,因此體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象。
所以答案是:錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物的特征的相關(guān)知識(shí),掌握生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四種生物,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上,哪一種生物與其他三種有明顯區(qū)別?(  )

A. 蘑菇 B. 乳酸菌 C. 青霉菌 D. 酵母菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與“非典”患者接觸后,雖未患病,但經(jīng)檢查,他已感染了“非典”病毒,此時(shí)的他可稱為( )

A. “非典”患者 B. 傳染源 C. 病原體 D. 不具免疫力的人

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是兩類生物細(xì)胞分裂過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)染色體由______________組成。

(2)在細(xì)胞分裂時(shí),兩圖中A時(shí)期結(jié)構(gòu)2內(nèi)所發(fā)生的最明顯的變是______。

(3)每圖中C所示細(xì)胞與相對(duì)應(yīng)的A所示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是否一樣?_________。

(4)生物體由小長(zhǎng)大 除了細(xì)胞的分裂還與細(xì)胞的____________分不開。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面各種動(dòng)物行為,屬于社會(huì)行為的是(

A. 母雞帶小雞覓食 B. 狼群捕獵 C. 孤雁南飛 D. 螞蟻搬家

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要區(qū)別是,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體和液泡。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物具有許多行為,以下具有社會(huì)行為的一組是(

A. 蒼蠅 B. 螞蟻 C. 狒狒 D. 青蛙

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,人們健康問(wèn)題也越來(lái)越突出。針對(duì)人們身體各個(gè)器官出現(xiàn)的問(wèn)題,科學(xué)界和醫(yī)學(xué)界研究出了一系列的替代性器官或者矯正措施。下圖是各個(gè)裝置原理圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

1)圖一中呼吸機(jī)是在患者呼吸功能有障礙時(shí),幫助或者替代患者的呼吸,以維持患者生命延續(xù),這一過(guò)程相當(dāng)于人體與外界氣體交換的_____環(huán)節(jié);呼吸機(jī)中的空氣壓縮機(jī)用來(lái)提供動(dòng)力,而人體內(nèi)呼吸過(guò)程中提供的動(dòng)力是靠_____的收縮

2)圖二中人工腎從一定程度上來(lái)說(shuō)可以凈化血液,但是它代替不了人體內(nèi)的腎臟,因?yàn)榕c腎單位的功能相比,它沒(méi)有_____過(guò)程;A中流的是_____

3)圖三中心臟支架一般是植入到_____(血管名稱)內(nèi),可以“撐開”堵塞的血管,迅速緩解癥狀,但這種方法不是一勞永逸的,要想保證心血管健康,我們應(yīng)該如何做?_____(答出至少一條措施或者建議)

4)圖四所示的近視眼已經(jīng)成為當(dāng)前學(xué)生的“標(biāo)配”,近視眼的形成是由于不注意用眼衛(wèi)生,導(dǎo)致_____,從而使得反射來(lái)的光線經(jīng)過(guò)折射形成的物像落在了視網(wǎng)膜前方,所以需要配戴_____進(jìn)行矯正。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】心臟是由左右兩個(gè)“泵”同時(shí)協(xié)同工作的,一次心跳包括了心臟的收縮與舒張過(guò)程。下列對(duì)心臟的工作描述正確的是

A. 甲圖左右心房收縮

B. 乙圖心房和心室均收縮

C. 丙一甲→乙表示一次心跳

D. 丙圖表示左右心室收縮

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