【題目】下列有關(guān)染色體數(shù)量的說法不正確的是 （ ）

A．同種生物細(xì)胞內(nèi)數(shù)量相同，而不同種的生物往往不相同

B．生物體細(xì)胞內(nèi)染色體成對存在，生殖細(xì)胞內(nèi)則成單存在

C．水稻一個體細(xì)胞內(nèi)含12對染色體，一個生殖細(xì)胞內(nèi)含6對染色體

D．受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目與體細(xì)胞一樣

【答案】C

【解析】

試題分析：生物體細(xì)胞內(nèi)染色體成對存在，生殖細(xì)胞內(nèi)則成單存在。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一塊完整的骨屬于組織。( )

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”語句中描述的生命現(xiàn)象體現(xiàn)的生物共同特征是（ ）

A．生物能呼吸 B．生物的生活需要營養(yǎng)

C．生物能生長 D．生物能對外界刺激做出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變色龍能隨著周圍環(huán)境而改變自己的體色，這說明

A.生物能改變環(huán)境 B.生物能適應(yīng)環(huán)境

C.生物依賴環(huán)境 D.生物能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：

(1).從圖中可看出人體內(nèi)的氣體交換包括[ ]_____________和[ ]_____________兩個過程。

(2).圖中①表示氧氣，②表示二氧化碳，①和②交換的原理是通過________作用實現(xiàn)的。

(3).氣體進(jìn)出肺泡是通過___________來實現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)做模擬實驗，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是(　　)

A. 圖甲中曲線的AB段與圖乙都表示吸氣狀態(tài)

B. 圖甲中曲線的BC段與圖乙都表示呼氣狀態(tài)

C. 圖甲中曲線的AB段與圖丙都表示呼氣狀態(tài)

D. 圖甲中曲線的BC段與圖丙都表示吸氣狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于性狀的敘述錯誤的是（ ）

A．子代的性狀和親代完全相同 B．可由親代遺傳給子代

C．性狀有顯性和隱性之分 D．性狀就是生物的各種特征

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位患骨質(zhì)軟化的人，又有一到黃昏就視力模糊的癥狀。下列藥品中，服用哪一種效果最好（ ）

A．鈣片和維生素C B．維生素A和維生素D

C．維生素D和維生素B D．魚肝油和鈣片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性體細(xì)胞中的性染色體組成為 （ ）

A．XX B．XY C．YY D．XXY

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