某校初一學(xué)生王曉菲是班生物科技活動(dòng)小組的成員.為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響,她做了如下實(shí)驗(yàn):①取4個(gè)同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號(hào);②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個(gè)花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中,按下表要求連續(xù)管理20天,進(jìn)行觀察并記錄.請回答:
編號(hào)環(huán)境條件
1室溫(20℃),光照充足,適量澆水
2室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
3室溫(20℃),光照充足,不澆水
4室溫(20℃),光照充足,過量澆水
(1)生長狀況最好的應(yīng)是______號(hào)花盆的幼苗.
(2)將1號(hào)與3號(hào)、4號(hào)花盆進(jìn)行比較,可以研究______對幼苗生長發(fā)育的影響.
(3)4號(hào)花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是______.
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在著缺陷,請指出:______.
【答案】分析:本題通過光照、水分兩個(gè)變量分別設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)來考查此兩個(gè)因素對光合作用的影響.
解答:解:(1)植物的生長靠得是光合作用積累有機(jī)物,在室溫、光照充足、適量澆水的條件下,植物的光合作用最旺盛,植物生長的最好.
(2)1號(hào)與3號(hào)對照,變量是水分;1號(hào)與4號(hào)對照,變量是空氣.變量就是要探究的條件.
(3)4號(hào)花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是缺少空氣,根部不能正常的呼吸.
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在的問題是每個(gè)花盆中大蒜幼苗數(shù)量太少,具有實(shí)驗(yàn)的偶然性,易產(chǎn)生誤差.
故答案為:(1)1    (2)水、空氣  (3)根部不能進(jìn)行呼吸作用    (4)樣本(或大蒜幼苗)數(shù)量少.
點(diǎn)評:此類題目綜合應(yīng)用能力較強(qiáng),對培養(yǎng)學(xué)生的能力很有必要.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?德州)某校初一學(xué)生王曉菲是班生物科技活動(dòng)小組的成員.為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響,她做了如下實(shí)驗(yàn):①取4個(gè)同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號(hào);②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個(gè)花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中,按下表要求連續(xù)管理20天,進(jìn)行觀察并記錄.請回答:
  • 編號(hào) 環(huán)境條件
    1 室溫(20℃),光照充足,適量澆水
    2 室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
    3 室溫(20℃),光照充足,不澆水
    4 室溫(20℃),光照充足,過量澆水(1)生長狀況最好的應(yīng)是
    1
    1
    號(hào)花盆的幼苗.
    (2)將1號(hào)與3號(hào)、4號(hào)花盆進(jìn)行比較,可以研究
    水、空氣
    水、空氣
    對幼苗生長發(fā)育的影響.
    (3)4號(hào)花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是
    根部不能進(jìn)行呼吸作用
    根部不能進(jìn)行呼吸作用

    (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在著缺陷,請指出:
    樣本(或大蒜幼苗)數(shù)量少
    樣本(或大蒜幼苗)數(shù)量少

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    科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)生物(帶解析) 題型:探究題

    某校初一學(xué)生王曉菲是班生物科技活動(dòng)小組的成員。為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響,她做了如下實(shí)驗(yàn):①取4個(gè)同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號(hào);②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個(gè)花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中,按下表要求連續(xù)管理20天,進(jìn)行觀察并記錄。請回答(4分):

    編號(hào)
    環(huán)境條件
    1
    室溫(20℃),光照充足,適量澆水
    2
    室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
    3
    室溫(20℃),光照充足,不澆水
    4
    室溫(20℃),光照充足,過量澆水
    (1)生長狀況最好的應(yīng)是             號(hào)花盆的幼苗。
    (2)將1號(hào)與3號(hào)、4號(hào)花盆進(jìn)行比較,可以研究          對幼苗生長發(fā)育的影響。
    (3)4號(hào)花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是                    
    (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在著缺陷,請指出:                            。

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    科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)生物(解析版) 題型:探究題

    某校初一學(xué)生王曉菲是班生物科技活動(dòng)小組的成員。為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響,她做了如下實(shí)驗(yàn):①取4個(gè)同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號(hào);②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個(gè)花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中,按下表要求連續(xù)管理20天,進(jìn)行觀察并記錄。請回答(4分):

    編號(hào)

    環(huán)境條件

    1

    室溫(20℃),光照充足,適量澆水

    2

    室溫(20℃),黑暗中,適量澆水

    3

    室溫(20℃),光照充足,不澆水

    4

    室溫(20℃),光照充足,過量澆水

    (1)生長狀況最好的應(yīng)是              號(hào)花盆的幼苗。

    (2)將1號(hào)與3號(hào)、4號(hào)花盆進(jìn)行比較,可以研究           對幼苗生長發(fā)育的影響。

    (3)4號(hào)花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是                     。

    (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在著缺陷,請指出:                             

     

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    科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂市臨沭三中九年級(上)月考生物試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

    某校初一學(xué)生王曉菲是班生物科技活動(dòng)小組的成員.為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響,她做了如下實(shí)驗(yàn):①取4個(gè)同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號(hào);②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個(gè)花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中,按下表要求連續(xù)管理20天,進(jìn)行觀察并記錄.請回答:
    編號(hào)環(huán)境條件
    1室溫(20℃),光照充足,適量澆水
    2室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
    3室溫(20℃),光照充足,不澆水
    4室溫(20℃),光照充足,過量澆水
    (1)生長狀況最好的應(yīng)是______號(hào)花盆的幼苗.
    (2)將1號(hào)與3號(hào)、4號(hào)花盆進(jìn)行比較,可以研究______對幼苗生長發(fā)育的影響.
    (3)4號(hào)花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是______.
    (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在著缺陷,請指出:______.

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