精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們去探索,某生物興趣小組同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索,請回答下列問題:

(1)圖甲中M表示的發(fā)育過程稱為_______;寫出青蛙的發(fā)育過程_______

(2)圖乙中若D表示受精卵,請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程______。(用字母和箭頭表示)。

(3)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)物質主要來自_______(填序號);丁圖所示月季的繁殖方式為______。

【答案】變態(tài)發(fā)育 受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙 DAC 3 無性繁殖

【解析】

1)完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。

2)不完全變態(tài)發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。

3)兩棲動物的幼體(必須生活在水中,用鰓呼吸)和成體(水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸)的不同特點。它們在形態(tài)結構和生活習性上有很大差異。

4)在鳥卵的結構圖中,1是卵殼,4是卵白,3是卵黃,2是胚盤。

1)圖甲中的M表示蝗蟲、家蠶、青蛙相同的發(fā)育過程,三者均是有性生殖,變態(tài)發(fā)育,因此圖中M表示變態(tài)發(fā)育。青蛙的一生經過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段,屬于變態(tài)發(fā)育過程。

2)蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經過受精卵、幼蟲和成蟲三個時期,因此圖乙中若D表示受精卵,蝗蟲一生的發(fā)育過程是:DAC。

3)圖丙所示鳥卵的結構中,鳥的卵細胞指的是卵黃膜(相當于細胞膜)、胚盤和卵黃。其中胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質主要來自3卵黃。丁是月季的扦插,屬于無性生殖。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是(  )

A. 森林古猿 B. 黑猩猩 C. 長臂猿 D. 金絲猴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于地球上生命的起源,米勒和其他科學家的實驗說明( )

A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成

B. 原始地球上能產生構成生物體的有機物

C. 原始地球上復雜的有機物能形成原始生命

D. 原始生命是地球上生物的共同祖先

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】柿子在成熟之前味道是苦澀的,請問這與細胞中什么結構有關( )
A.細胞膜
B.葉綠體
C.細胞核
D.液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】巖石圈是下列哪類生物的“立足點”( )
A.植物
B.細菌
C.動物
D.陸生生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是尿的形成過程示意圖

1)圖中①處所指的液體是指___________ ,與血漿相比,它不具有的物質是______________ ,而尿液與之相比,不含有的物質是____________ ,濃度增加物質是_________________ 。

2)圖中②處正在發(fā)生的生理作用是 _______________,這個過程是在 ____________中完成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)學家對某草原生態(tài)系統(tǒng)中的植物、鼠類和食鼠動物的生物數(shù)量進行較長時間的跟蹤調查后,得到如圖所示的生物數(shù)量變化曲線,請回答下列問題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,植物屬于________ ,鼠類屬于 _________ 。除了圖中表示出來的成分外,該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分還應有__________ 和非生物環(huán)境。

(2)圖中不同生物之間由于食物關系而形成的鏈條式聯(lián)系,叫做 ________,它們相互交錯形成的網狀聯(lián)系稱為 _______ 。

(3)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,當草原鼠類數(shù)量由A發(fā)展到B 時。植物的數(shù)量會_______ ,從而限制鼠群數(shù)量的繼續(xù)增長;同時,食鼠動物的數(shù)量會 ______ ,使鼠群數(shù)量由B變化到C,從而使草原植被逐漸得到恢復。這說明,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________ 能力。

(4)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度去分析,圖示三類生物中,儲存能量最多的是________ ,儲存能量最少的是 __________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對細菌的芽孢的描述正確的是

A.細菌用形成的芽孢方式繁殖

B.芽孢的含水量低、抗熱性弱

C.芽孢是細菌細胞形成的休眠體

D.芽孢是由細菌細胞壁裹上厚壁而形成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌與動植物細胞相比,主要區(qū)別是它沒有( )

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 成形的細胞核 D. 細胞質

查看答案和解析>>

同步練習冊答案