【題目】艾滋病的全稱是________________________________,其病毒攻擊和殺傷人體內(nèi)的____________________,死亡率很高,對(duì)人的生命健康威脅很大。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孢子植物通過_____繁殖后代;其中_____植物沒有根、莖、葉的分化,苔蘚植物有_____和_____的分化、但沒有真正的_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,正確的是( )
A.a→c→d→bB.c→d→a→bC.a→b→c→dD.a→d→b→c
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人口問題,下列說法正確的是 ( )
A. 我國(guó)地大物博,人口數(shù)量增加無(wú)所謂
B. 人口數(shù)量多是好事,改造環(huán)境力量大
C. 人口過度增長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致資源缺乏,生態(tài)失衡等一系列社會(huì)問題
D. 計(jì)劃生育政策嚴(yán)重干涉了人權(quán),應(yīng)廢除
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)是班中的體育健將,但由于他平時(shí)任性、驕傲、自私,同學(xué)們都不喜歡他,是因?yàn)樗铝心囊环矫?/span>不健康
A. 軀體 B. 心理 C. 道德 D. 軀體和心理
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】__________是指利用人工方法,讓卵細(xì)胞和精子在體外受精,受精卵在體外形成早期胚胎后再植入子宮,胚胎在子宮內(nèi)完成發(fā)育。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖A---E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)根據(jù)圖分析下列問題
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是_____。
(2)A細(xì)胞通過_____形成B。
(3)B通過____形成C。在此過程中,細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
(4)在圖中所示的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒有的是_____。
(5)綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次為:______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】繪制生物圖時(shí),對(duì)圖中較暗部分的要求是 ( )
A. 全部涂黑 B. 用直線條表示 C. 用較密的細(xì)點(diǎn)表示 D. 用橫線涂黑表示
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