【題目】某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①選取三根粗細(xì)、長(zhǎng)短及所帶葉片大致相近的新鮮的天竺葵枝條;②去掉其中一枝的葉片,然后分別插入盛有相同體積稀紅墨水的試管里(如圖所示,試管內(nèi)滴有油膜);③將A、C裝置放置放在陽(yáng)光下。B裝置放在陰暗環(huán)境中;定時(shí)觀察試管內(nèi)液面下降清況;④當(dāng)看到A枝條的葉脈微紅后,將A、B、C三根枝條進(jìn)行縱切,用放大鏡觀察。此實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證(  )

A. 莖有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的功能

B. 葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官

C. 蒸騰作用受陽(yáng)光等外界因索影響

D. 旱地生活的植物,葉片背面氣孔數(shù)多于正面

【答案】D

【解析】

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,葉的表皮上的氣孔是氣體進(jìn)出的門戶,因此葉是蒸騰作用的主要器官。對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

①選取三根粗細(xì)、長(zhǎng)短及所帶葉片大致相近的新鮮的天竺葵枝條;②去掉其中一枝的葉片,然后分別插入盛有相同體積稀紅墨水的試管里(如圖所示,試管內(nèi)滴有油膜);③將A、C裝置放置放在陽(yáng)光下。B裝置放在陰暗環(huán)境中;定時(shí)觀察試管內(nèi)液面下降情況;④當(dāng)看到A枝條的葉脈微紅后,由葉脈發(fā)紅說(shuō)明莖有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的功能,故A正確;圖中A、C是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是葉,結(jié)果A液面下降明顯,C液面基本無(wú)變化,由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,蒸騰作用的強(qiáng)度與葉片面積呈正相關(guān),故B正確;圖中A、B是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是光照,結(jié)果A液面比B液面低,可見(jiàn)蒸騰作用受陽(yáng)光的影響,故C正確;題干中的實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明旱地生活的植物,葉片背面氣孔數(shù)多于正面,故D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)研究人體消化的圖解,圖二中曲線Y在人體內(nèi)消化的部位是圖一中的什么結(jié)構(gòu)?( )

A. ②和⑥ B. ①和④ C. ②和⑤ D. ⑤和⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖甲所示農(nóng)作物根吸收的水分是通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/span>

B. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的①和③發(fā)育來(lái)的

C. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發(fā)育來(lái)的

D. 大豆油是烹調(diào)時(shí)常用食用油,它主要來(lái)自圖丁中的④子葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米是我市重要的糧食作物之一,玉米幼苗有的是綠色的正常苗,有的是葉片發(fā)白的白化苗。白化苗由于缺乏葉綠素而不能進(jìn)行光合作用,會(huì)過(guò)早死亡。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)玉米被稱為“黃金作物”,富含淀粉、脂肪、胡蘿卜素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存于玉米種子的________中。在玉米種子形成的過(guò)程中,必須經(jīng)歷________________兩個(gè)重要生理過(guò)程。

(2)玉米幼苗能產(chǎn)生葉綠素與不產(chǎn)生葉綠素在遺傳學(xué)上稱為________

(3)玉米的白化苗是不利變異,引起這種變異的原因是________。

(4)玉米能產(chǎn)生葉綠素是由于它擁有顯性基因B,而隱性基因b則令玉米喪失產(chǎn)生葉綠素的能力。則白化苗的基因組成是_______, 請(qǐng)?jiān)谙聢D圓圈中畫出其體細(xì)胞內(nèi)基因與染色體的關(guān)系。

____

(5)科研人員將兩株玉米雜交后,再收集種子種植。在935粒成功萌芽的種子中,有705粒發(fā)育成綠色幼苗,余下的幼苗為白化苗。請(qǐng)寫出這些綠色幼苗的基因組成________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次,按照結(jié)構(gòu)層次由小到大排序,正確的是( 。

A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物能進(jìn)行蒸騰作用.那么,蒸騰作用的主要器官是什么呢?如圖是探究植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖示.實(shí)驗(yàn)裝置(二)是在實(shí)驗(yàn)裝置(一)基礎(chǔ)上改進(jìn)后形成的,請(qǐng)分析圖示回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)裝置(一)探究的問(wèn)題是:蒸騰作用主要是通過(guò)_____進(jìn)行的嗎?

(2)實(shí)驗(yàn)裝置(二)探究的問(wèn)題是:蒸騰作用的快慢與_____有關(guān)嗎?

(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)裝置(二)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A、B、C三個(gè)塑料袋中水珠數(shù):由多到少依次是_____

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)裝置(二)的實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是:_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一是植物葉片結(jié)構(gòu)模式圖,圖二是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖(①②代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向)圖三是該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖分析作答:

(1)科學(xué)家觀察菠菜葉橫切片后,繪制了如圖一所示模式圖.其中結(jié)構(gòu)[_____](填序號(hào))具有保護(hù)作用,結(jié)構(gòu)[_____](填序號(hào))具有營(yíng)養(yǎng)作用;葉片制造的有機(jī)物可以通過(guò)結(jié)構(gòu)③中的_____運(yùn)送到植物的莖、根部,以維持莖、根細(xì)胞的生活.

(2)從葉片的結(jié)構(gòu)分析,圖二中物質(zhì)①,②是通過(guò)_____進(jìn)出葉片的.

(3)若圖二表示呼吸作用過(guò)程,則②代表的物質(zhì)是_____,圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是_____.若圖二表示光合作用過(guò)程,物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的_____(填名稱).

(4)觀察圖三中表示一天內(nèi)光合作用強(qiáng)度變化的那條曲線,其中光合作用產(chǎn)物開始積累的時(shí)間是圖上標(biāo)注的_____點(diǎn)左右.而出現(xiàn)中午12點(diǎn)的活動(dòng)強(qiáng)度的原因是_____.請(qǐng)你寫出光合作用的反應(yīng)式_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】比較是生物學(xué)研究的重要方法,從科學(xué)家對(duì)馬的足進(jìn)化歷程的研究中,你不可能獲得的信息是

A. 腿骨結(jié)構(gòu)大部分相同

B. 足趾個(gè)數(shù)逐漸減少

C. 中足趾逐漸變得發(fā)達(dá)

D. 遺傳物質(zhì)基本相同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中,A﹣E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是__

(2)A細(xì)胞通過(guò)__形成B.在此過(guò)程中,__復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全的__兩等分,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.

(3)B通過(guò)__形成C,它有____、__和結(jié)締組織四種.在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、__和功能產(chǎn)生了差異.

(4)人體具有而植物沒(méi)有的生物體結(jié)構(gòu)層次是__

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