【題目】腎臟是人體排泄的重要器官，它的基本結(jié)構(gòu)單位是腎單位。下面是人體腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖下列小題。

【1】圖中③所示的結(jié)構(gòu)是( )

A. 腎小球

B. 腎小囊

C. 腎小體

【2】尿液的形成主要包括濾過和重吸收兩個(gè)過程，其中重吸收作用發(fā)生在( )

A. ① B. ④ C. ⑤

【答案】

【1】A

【2】C

【解析】腎臟是形成尿液的器官，它的基本結(jié)構(gòu)單位是腎單位，腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管三部分組成。圖中，①出球小動(dòng)脈、②腎小囊、③腎小球、④腎小體、⑤腎小管。

【1】每個(gè)腎臟大約有100多萬個(gè)腎單位組成，腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位。腎單位包括④腎小體和⑤腎小管。④腎小體包括呈球狀的③腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的②腎小囊，腎小囊腔與腎小管相通。因此圖中③所示的結(jié)構(gòu)是腎小球。

【2】當(dāng)血液流經(jīng)③腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)⑤腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液。因此尿液的形成主要包括濾過和重吸收兩個(gè)過程，其中重吸收作用發(fā)生在⑤腎小管。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是

A. ①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位

B. ②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力

C. ③處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁

D. ④具有保護(hù)作用，主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為男女體細(xì)胞的成對染色體排序圖，圖2是生男生女示意圖。請分析回答

（1）染色體是細(xì)胞內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，它主要是由_________組成的。由圖可知，在男性、女性的體細(xì)胞中各有________對染色體。請寫出男性體細(xì)胞染色體的組成：______________。

（2）細(xì)胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色體稱為性染色體，在男、女性的體細(xì)胞中各有________對性染色體，圖1中的________圖表示男性的染色體排序。

（3）精子是由父親的________產(chǎn)生的，圖2中精子甲的性染色體是Y染色體。

（4）受精卵是在母親的_______內(nèi)發(fā)育成胎兒的，圖2中受精卵乙發(fā)育成的胎兒性別是__________性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．如圖A，B，C，D表示人體的四個(gè)系統(tǒng)，序號(hào)①②③④表示不同的物質(zhì)，請根據(jù)如圖回答問題

（1）若食物中的主要營養(yǎng)成分為淀粉，則物質(zhì)①為 ．
（2）C與外界進(jìn)行氣體交換，完成該功能的主要器官是 ， ③進(jìn)入該器官時(shí)，呼吸肌處于狀態(tài)（填收縮或舒張）．
（3）細(xì)胞經(jīng)呼吸作用產(chǎn)生的物質(zhì)②主要通過A血液中的運(yùn)輸至C，再排出體外．
（4）一名同學(xué)在下肢受傷后發(fā)言，通過在手腕處靜脈注射藥物進(jìn)行治療，經(jīng)A系統(tǒng)到達(dá)受傷部位，藥物至少經(jīng)過心臟次．
（5）D系統(tǒng)主要器官是腎臟，則④的形成必須經(jīng)過腎小球的作用，若經(jīng)檢測④中含葡萄糖，則該人腎單位中的（填結(jié)構(gòu)）可能發(fā)生病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”的民謠就是_____的生動(dòng)寫照。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)伴隨著_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的聯(lián)系，叫做______，這些食物彼此交錯(cuò)，形成網(wǎng)狀，又構(gòu)成了_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于復(fù)雜反射的是（ ）

A．瞳孔受到強(qiáng)光照射變小 B．吃巧克力引起唾液分泌

C．手碰到熱的東西立即縮回 D．學(xué)生聽到上課鈴聲立即返回教室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吞咽食物和呼吸空氣時(shí)都經(jīng)過的器官是（ ）

A. 咽 B. 鼻腔 C. 口腔 D. 喉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是原產(chǎn)南美的一種糧食作物，現(xiàn)在在我國北方地區(qū)廣泛種植，請結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：

組別

1

2

3

處理方式

將胚乳全部切掉

將胚乳切掉一半

不做處理

（1）將30粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如下處理：幾天后，第1組種子沒有萌發(fā)，第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱，第3組種子萌發(fā)長成的幼苗健壯，這說明______。

（2）圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中，細(xì)胞干重變化的曲線，其中BC段曲線上升的原因是幼苗進(jìn)行了______。

（3）將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中，在燒杯中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，再將燒杯放入廣口瓶中，蓋上玻璃片，如圖2所示。

①將該裝置放在光下一段時(shí)間，玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了許多小水珠，這是由于植物體內(nèi)的水分通過葉片上的______散失到了體外。

②將該裝置置于光下4小時(shí)后，將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是______。

③若要用此裝置探究植物的呼吸作用，應(yīng)將裝置置于______環(huán)境中。

（4）圖3是單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖，從圖中可以看出，與D點(diǎn)相比，E點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱。此圖給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時(shí)要注意______。

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