【題目】棘皮動(dòng)物的生活環(huán)境是（ ）

A. 江河 B. 沼澤 C. 湖泊 D. 海洋

【答案】C

【解析】

分析：

棘皮動(dòng)物門是動(dòng)物界的一個(gè)門，其特點(diǎn)是輻射對(duì)稱，具獨(dú)特的水管系統(tǒng)。體中有與消化道分離的真體腔，體壁有來源于中胚層的內(nèi)骨骼，幼體兩側(cè)對(duì)稱，發(fā)育經(jīng)過復(fù)雜的變態(tài)。口從胚孔的相對(duì)端發(fā)生，屬后口動(dòng)物，在無脊椎動(dòng)物中進(jìn)化地位很高。包括海星、蛇尾、海膽、海參和海百合等。因表皮一般具棘而得名。全為海產(chǎn)。現(xiàn)生活約5900種，中國(guó)已發(fā)現(xiàn)500多種。

解答：

棘皮動(dòng)物的主要特征：棘皮動(dòng)物大都生活在海洋中，為后口動(dòng)物；棘皮動(dòng)物為次生的五輻射對(duì)稱，其幼蟲是兩側(cè)對(duì)稱；水管系統(tǒng)是棘皮動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)、有體腔囊；具有中胚層形成的骨骼。

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”“系譜樹”，簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系．此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分支代表相互關(guān)聯(lián)的各種生物類群的進(jìn)化線索．請(qǐng)根據(jù)如圖分析回答：

（1）樹根處[A]代表__，它生活在__中．

（2）從圖中可以看出，鳥類和②由古代的哪一類生物進(jìn)化而來？[]__．

（3）生物之所以能夠進(jìn)化，是因?yàn)樽匀唤绲纳锲毡榇嬖谥?/span>__和__現(xiàn)象．生物進(jìn)化是__的結(jié)果．

（4）A由于__ 不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干．進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是__．

（5）C與蕨類植物的區(qū)別是__，哺乳動(dòng)物最大的生殖特點(diǎn)是__．

（6）從進(jìn)化樹中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是__．（至少兩點(diǎn)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，分別從其不同的部位抽取樣品甲、乙、丙三種液體進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答問題：

主要成分

甲

乙

丙

蛋白質(zhì)

7.00

0.00

0.02

葡萄糖

0.10

0.00

0.10

尿素

0.03

2.00

0.03

無機(jī)鹽

0.75

1.28

0.75

（1）圖中[②]是指_____________，管內(nèi)流動(dòng)的是______________。

（2）樣品丙是指______，抽取樣品丙的腎單位結(jié)構(gòu)部位為[ ]________。

（3）樣品乙中的葡萄糖是經(jīng)過[ ] ______________的_______________除去的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是（ ）
A.利用克隆技術(shù)培育良種奶牛
B.將根瘤菌的固氮基因轉(zhuǎn)移到小麥細(xì)胞內(nèi)
C.利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖蝴蝶蘭
D.利用酵母菌發(fā)酵制作酒釀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)在顯微鏡下觀察一種細(xì)胞，這種細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡。這種細(xì)胞肯定不是 （ ）

A. 洋蔥表皮細(xì)胞 B. 黃瓜表皮果肉細(xì)胞

C. 黑藻葉片細(xì)胞 D. 口腔上皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀科普文，在答題卡上回答下列問題。

資料一：果蠅是動(dòng)物界、節(jié)肢動(dòng)物門、昆蟲綱、雙翅目、果蠅科、果蠅屬、黑腹果蠅種的一種小動(dòng)物。它們是科學(xué)研究者的好伙伴。第一是體型小巧，一個(gè)小試管就能裝幾十上百只果蠅；第二是生長(zhǎng)快速，25℃時(shí)10-12天就繁殖一代；第三是成本低廉，易于飼養(yǎng)，果蠅以發(fā)酵爛水果上的酵母為食，幾乎沒有成本；另外果蠅還有繁殖力強(qiáng)、染色體數(shù)目少而易于觀察等特點(diǎn)。早在1908年由天才的遺傳學(xué)家摩爾根把它帶上了遺傳學(xué)研究的歷史舞臺(tái)，此后果蠅一直都是經(jīng)典遺傳學(xué)的"主角"。因?yàn)檠芯抗壎@得諾貝爾獎(jiǎng)的有五次：第一是1933年，頒給了果蠅的開山祖師摩爾根，證明了基因位于染色體上；第二是1946年，頒給了赫爾曼·穆勒，他發(fā)現(xiàn)了X射線對(duì)果蠅的突變效應(yīng)；第三是1995年，分別頒給了美國(guó)、德國(guó)的三位果蠅發(fā)育基因的研究者；第四是2011年，分別頒給了美國(guó)、法國(guó)、加拿大的三位科學(xué)家，他們揭示了免疫應(yīng)答中的先天性免疫和獲得性免疫是如何被激活的原理；第五是資料二中介紹的內(nèi)容。

資料二：2017年10月2日美國(guó)遺傳學(xué)家杰弗里·霍爾、邁克爾·羅斯巴什，及邁克爾·楊，被授予諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，他們?cè)凇吧飼円构?jié)律的分子機(jī)制”領(lǐng)域做出了貢獻(xiàn)。

“晝夜節(jié)律”只是“生物節(jié)律”中的一種，是生物在進(jìn)化中產(chǎn)生的、對(duì)地球24小時(shí)自轉(zhuǎn)現(xiàn)象適應(yīng)的結(jié)果。除了晝夜節(jié)律，生物還有各種不同周期長(zhǎng)度的節(jié)律，例如：候鳥遷徙、鮭魚洄游、爬行動(dòng)物冬眠等，則是以年為周期長(zhǎng)度的節(jié)律行為。人的生物鐘能夠預(yù)測(cè)并適應(yīng)一天的不同階段，幫助我們調(diào)節(jié)睡眠、進(jìn)食、激素釋放、血壓和體溫等。除了遺傳因素外，人類的晝夜節(jié)律也會(huì)受到外界環(huán)境中一些因素的影響：如光照、晝夜溫差、以及個(gè)體進(jìn)食與運(yùn)動(dòng)時(shí)間等。

（1）“晝夜節(jié)律”只是“生物節(jié)律”中的一種，是生物在進(jìn)化中產(chǎn)生的、對(duì)地球24小時(shí)自轉(zhuǎn)現(xiàn)象__________的結(jié)果。

（2）除了晝夜節(jié)律外，生物還有各種不同周期長(zhǎng)度的節(jié)律，例如___________ 、___________ 、

____________等。

（3）從生物分類學(xué)的角度劃分果蠅屬于_______門、_____綱的動(dòng)物。它的運(yùn)動(dòng)形式是______，依賴于______器官完成。

（4）果蠅有哪些特點(diǎn)適合用于科學(xué)研究？

________

（5）多位科學(xué)家因?yàn)檠芯抗壎@得了諾貝爾獎(jiǎng)，請(qǐng)寫出他們的獲獎(jiǎng)時(shí)間和遺傳學(xué)貢獻(xiàn)。

______

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨原葉體的營(yíng)養(yǎng)方式是（ ）

A. 自養(yǎng) B. 異養(yǎng) C. 寄生 D. 腐生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置，下列有關(guān)表述正確的是（　�。�

A. 膈肌從甲到乙時(shí)呼氣

B. 膈肌從甲到乙時(shí)肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓

C. 膈肌從甲到乙時(shí)胸腔體積減小

D. 吸氣完成的瞬間膈肌處于乙狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成示意圖。請(qǐng)回答下列問題。

(1)①內(nèi)的液體是__________，④內(nèi)的液體是__________，從⑤內(nèi)流出的液體是__________。從⑤內(nèi)流出的液體與④內(nèi)的液體相比較，主要的區(qū)別是前者不含有____________。

(2)若某人尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)，可能是因?yàn)榇巳四I單位中的[　]__________發(fā)生病變。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案