【題目】下列有關(guān)顯微鏡結(jié)構(gòu)與功能的說法準(zhǔn)確的是( 。
A.鏡座﹣﹣用手握鏡的部位
B.載物臺(tái)﹣﹣用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱
C.反光鏡﹣﹣可以反射光線
D.鏡臂﹣﹣穩(wěn)定鏡身
【答案】C
【解析】解:A、鏡座:用以穩(wěn)固和支持鏡身,故A不符合題意。
B、載物臺(tái):放置玻片標(biāo)本的地方.中央有通光孔,兩旁各有一個(gè)壓片夾,用于固定所觀察的物體.故B不符合題意。
C、反光鏡:可以轉(zhuǎn)動(dòng),使光線經(jīng)過通光孔反射上來.其兩面是不同的:光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,光弱時(shí)使用凹面鏡.故C符合題意。
D、鏡壁:握鏡的部位,故D不符合題意。
故答案為:C
熟練掌握顯微鏡的使用技能是初中生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,因此,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,對(duì)于顯微鏡的一些重要部件的作用要記準(zhǔn)并會(huì)使用。
光學(xué)顯微鏡各個(gè)部件的名稱和作用
鏡柱—支持鏡柱以上的部件; 鏡筒—上端安裝目鏡,下端有轉(zhuǎn)換器, 轉(zhuǎn)換器—可以轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤,上面安裝物鏡;粗準(zhǔn)焦螺旋—轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),可以大幅度升降鏡筒, 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋—轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒升降幅度較小, 可以使物像更清晰;目鏡是用眼觀察的鏡頭;物鏡是接近物體的鏡頭;顯微鏡中起放大作用的結(jié)構(gòu)是物鏡和目鏡,物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】克隆牛時(shí),選用甲牛的卵細(xì)胞,去掉細(xì)胞核,選擇乙牛(雄性)的耳緣細(xì)胞培養(yǎng),取出細(xì)胞核植入甲牛的去核卵細(xì)胞中,移植到丙牛子宮中。出生的克隆牛將( 。
A. 肯定是雄性 B. 肯定是雌性 C. 可能是中性 D. 無法確定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小華家制作的水煮花生味道好,深受顧客喜愛。但水煮花生的保質(zhì)期僅一天,小華的父母想購買一臺(tái)真空包裝機(jī),以延長水煮花生的保質(zhì)期,拓展網(wǎng)絡(luò)銷售。小華就此進(jìn)行了探究:
①取瀝干冷卻的水煮花生,分裝20袋,毎袋50克,平均分為兩組:甲組進(jìn)行真空包裝,乙組裝入普通包裝袋。
②將兩組花生放入櫥柜,常溫保存。
③每隔24小時(shí),從甲、乙兩組中各取出3袋花生,邀請(qǐng)顧客進(jìn)行評(píng)價(jià),其結(jié)果如下:
甲組24小時(shí)后無異味、口感正常;48小時(shí)后有輕微異味。
乙組24小時(shí)后無異味、口感正常;48小時(shí)后異味明顯。
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問題是:真空包裝能否__________。
(2)本實(shí)驗(yàn)控制的變量是__________。每次取出3袋花生而不是1袋進(jìn)行評(píng)價(jià),目的是__________。
(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析,導(dǎo)致真空包裝水煮花生變質(zhì)的主要原因是__________。在實(shí)踐中,除解決水煮花生變質(zhì)問題外,小華還應(yīng)考慮水煮花生的__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興超小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)敘述正確的是( 。
編號(hào) | 加入物質(zhì) | 控制條件 | 檢驗(yàn)方法 |
① | 饅頭碎屑+2ml唾液 | 充分?jǐn)嚢瑁?/span>37℃水浴加熱10分鐘 | 加2滴碘液 |
② | 饅頭碎屑+2ml清水 | 充分?jǐn)嚢瑁?/span>37℃水浴加熱10分鐘 | 加2滴碘液 |
A. 此實(shí)驗(yàn)的變量是有無唾液
B. 37℃改為50℃后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為兩試管均不變藍(lán)
C. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是①號(hào)試管變藍(lán)
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液能將淀粉分解為葡萄糖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成 B. 基因是包含遺傳信息的DNA片段
C. DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu) D. 每個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的是
A. 使用顯微鏡時(shí),要使位于視野右上方的物像移到視野中央,應(yīng)將玻片向左上方移動(dòng)
B. 細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量,是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一
C. 植物根、莖、葉表面的細(xì)胞構(gòu)成上皮組織,具有保護(hù)功能
D. 在結(jié)構(gòu)層次上,西瓜瓤和西瓜籽都屬于組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在沙漠中的仙人掌,葉退化成刺可以減少水的散失。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?)
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境
D.生物依賴環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)各類生態(tài)系統(tǒng)特征的描述,正確的是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類繁多,但其調(diào)節(jié)能力差
B.草原上生活著多種動(dòng)物,其中主要是兩棲類動(dòng)物
C.天然草原生態(tài)系統(tǒng)的能量可循環(huán)流動(dòng)
D.任何自然生態(tài)系統(tǒng)中,分解者都是必不可少的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“母雞中的戰(zhàn)斗機(jī)”——據(jù)報(bào)道:英國某農(nóng)場(chǎng),一只母雞曾孵出了5只小鴨。這些小鴨一出生就緊緊跟隨著母雞,面對(duì)那些與自己長相不同的鴨寶寶,這只雞媽媽毫不在意,還經(jīng)常帶著它們外出“散步”。
(1)鴨卵產(chǎn)下后,還要經(jīng)過資料中提到的 過程,小鴨才能破殼而出。
(2)能夠發(fā)育成小鴨的結(jié)構(gòu)是鴨卵中的 。
(3)這只雞媽媽和鴨寶寶們的表現(xiàn)都屬于 行為。
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