Question

【題目】為研究動物的行為，某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗，表格中數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實驗記錄；圖甲為“迷宮”示意圖；圖乙為實驗中小鼠找到食物所需時間的柱形圖，請回答下列問題：

	找到食物的時間
第一次	267秒
第二次	193秒
第三次	90秒

（1）請在圖乙中繪出小鼠第三次找到食物時間的柱形圖。___。

（2）從行為獲得的途徑來看，小鼠生來就會吃奶的行為屬于___行為，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于___行為。

（3）通常小鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲，引來其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞___的作用。

（4）在上述實驗中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時間內(nèi)找到食物，說明動物越___，學(xué)習(xí)能力越強，這種學(xué)習(xí)能力的強弱是由動物體內(nèi)的___決定的。

（5）動物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好的___復(fù)雜環(huán)境的變化。

Answer 1

【答案】 先天性 學(xué)習(xí) 信息 高等 遺傳物質(zhì) 適應(yīng)

【解析】

（1）先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。

（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。生物越高等，建立學(xué)習(xí)行為的時間越短。

（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)小鼠第一次找到食物的時間是267秒，第二次找到食物的時間是193秒，第三次找到食物的時間是90秒，繪圖如下：

。

（2）根據(jù)動物行為獲得的途徑，動物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為。小鼠一生下來就會吮吸乳汁生來就有的，是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。小鼠能學(xué)會走迷宮獲取食物的行為，是一種學(xué)習(xí)行為。

（3）在合作過程中生物間要通過聲音，氣味，動作等傳遞信息。通常小鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲，引來其他小白鼠，這種叫聲起到了傳遞信息的作用。

（4）小白鼠是哺乳動物，蟑螂是節(jié)肢動物，小白鼠比蟑螂高等，這是體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的。若把小白鼠換成蟑螂，蟑螂難以經(jīng)過短時間訓(xùn)練獲取食物。說明動物越高等學(xué)習(xí)能力越強，這種學(xué)習(xí)能力的強弱是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。

（5）動物的先天性行為適應(yīng)穩(wěn)定的環(huán)境，而動物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好的適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。