【題目】 “咳—咳—咳”!咳嗽時(shí),短促深吸氣,肋間肌、膈肌等呼吸肌快速猛烈收縮, 使肺內(nèi)高壓的氣體噴射而出。隨著急速沖出的氣流,呼吸道內(nèi)的異物、分泌物以及所粘附的細(xì)菌、病毒等以飛沫、痰的形式被排出體外。飛沫、痰中常常含有大量的病原體,是呼吸道疾病傳播的重要途徑。請分析回答:

(1)肺內(nèi)氣體排出體外依次經(jīng)過了:肺 →支氣管→氣管→______→咽→鼻腔。

(2)氧氣在肺泡處進(jìn)入血液,與_____________結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,再通過___________作用進(jìn)入腦細(xì)胞。在腦細(xì)胞的_________中,參與氧化分解有機(jī)物釋放能量。

(3)當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí),氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線是_____

(4)咳嗽是人體的一種保護(hù)性呼吸反射活動,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ________________________

(5)肺結(jié)核是由___________引起的一種常見傳染病。我國衛(wèi)生部規(guī)定,在嬰兒出生 24 小時(shí)內(nèi)必須注射卡介苗,以預(yù)防結(jié)核病。在免疫學(xué)上,卡介苗屬于________________________ 。

(6)呼吸道黏膜作為人體的第一道防線,屬于 ____________免疫。從呼吸道傳染病預(yù)防的角度考慮 , 我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的習(xí)慣 __________________________。

【答案】 血紅蛋白(或紅細(xì)胞) 氣體的擴(kuò)散(作用) 線粒體 D 反射弧 結(jié)核桿菌 抗原 非特異性(免疫) 不隨地吐痰;咳出的痰要妥善處理;咳嗽時(shí)掩住口鼻,不直對他人等等

【解析】

1)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。
2)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。
3)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原?乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。
抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)。

4)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線;特異性免疫是指第三道防線。

1)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進(jìn)入肺,在肺里完成氣體交換。肺里的氣體排出體外依次經(jīng)過:肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻。
2)血液的成分包括血漿、紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞、營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物;紅細(xì)胞是運(yùn)輸氧氣;白細(xì)胞具有防御功能;血小板是止血和加速凝血的作用。所以紅細(xì)胞中的血紅蛋白有運(yùn)輸氧的功能;氧氣在肺泡處進(jìn)入血液,會與血紅蛋白結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,再通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞。在腦細(xì)胞的線粒體中,葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用是釋放能量的過程。
3)氣體交換的原理是氣體的擴(kuò)散作用。既氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止。肺動脈內(nèi)流得血液中含有較多的二氧化碳,氧氣很少。在流經(jīng)肺泡時(shí),由于肺泡內(nèi)是從外界吸入的空氣,氧氣的濃度高于血液中的氧氣的濃度,而二氧化碳的濃度低于血液中的二氧化碳的濃度,根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理,氧氣就會自肺泡擴(kuò)散到血液中,直到平衡,所以血液中氧氣的含量應(yīng)該是增多,直至平衡,不能無限增多;二氧化碳會從血液中擴(kuò)散到肺泡中,直至平衡,故血液中的二氧化碳含量是逐漸減少的,直至平衡的。故D符合題意。

4)反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。因此,咳嗽這種反射活動反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。

5)肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌?乖镔|(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),即抗體,引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原?乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。因此新生兒剛出生就注射卡介苗以預(yù)防結(jié)核病,接種的卡介苗屬于抗原。

6)第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用,這種免疫能力是人一出生就有的,人人都有,對多種病原體有免疫作用,因此屬于非特異性免疫。

傳染病的流行必須具備包括傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié),因此,我們在日常生活中要注意正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣,健康的生活方式。從預(yù)防傳染病的角度考慮,我們要養(yǎng)成不隨地吐痰;咳出的痰要妥善處理;咳嗽時(shí)掩住口鼻,不直對他人等習(xí)慣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物群體中的分工合作需要交流信息,在動物信息交流中不能起傳遞信息作用的是( )
A.動作
B.聲音
C.氣味
D.語言

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】針對2019年先后出現(xiàn)的瘧疾、肺鼠疫、新冠肺炎等傳染病,下圖比較了它們的病原體,你認(rèn)為正確的說法是(  )

A.①表示可獨(dú)立生活B.②表示原核生物

C.③表示沒有細(xì)胞壁D.④表示異養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育,植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程,回答下列問題:

(1)填寫下列標(biāo)號的器官名稱:③_____。

(2)器官①的功能是__________。

(3)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是[]_____。

(4)胚胎發(fā)育的場所是[]_____。

(5)胎兒產(chǎn)出的通道叫[]_____,胎兒發(fā)育成熟從母體中產(chǎn)出的過程叫_____。

(6)如果某女性②的結(jié)構(gòu)堵塞,在自然狀態(tài)下,她能否懷孕?_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】貓頭鷹有白天休息而晚上覓食的生活習(xí)性,影響這種現(xiàn)象的非生物因素是( )
A.溫度
B.陽光
C.水
D.空氣濕度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(綜合應(yīng)用)雙、單眼皮為一對相對性狀(用E、e表示),小梁對自己家庭三代人眼瞼的遺傳進(jìn)行了調(diào)查,將收集到的信息整理如表,請根據(jù)表中信息回答下列問題(打“”表示具有該性狀)。

家庭成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

叔叔

小梁

姨媽

性狀表現(xiàn)

雙眼皮

?

單眼皮

1)外祖父、外祖母均為雙眼皮,母親為單眼皮,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____

2)由表中信息可判斷,雙眼皮為_____(選填“顯性”或“隱性”)性狀。

3)根據(jù)表中信息回答,小梁的基因組成為_____;祖母的基因組成為_____。

4)小梁從未見過面的姨媽即將回國,請你推測他姨媽眼瞼表現(xiàn)為_____(選填“雙眼皮”或“單眼皮”)的可能性更大。

5)若小梁能產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞,則小梁的性別為_____(選填“男性”或“女性”)。

6)小梁在一次車禍中臉部受傷,經(jīng)治療整容后,他的眼瞼性狀變成了單眼皮,這說明生物的性狀既受基因的控制,也受_____的影響。

7)小梁的叔叔與單眼皮嬸嬸生育一個(gè)雙眼皮男孩的概率是_____%。

8)祖父和外祖父都表現(xiàn)為雙眼皮,他們的基因組成_____(選填“一定”或“可能”或“不可能”)相同。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】屬于無脊椎動物的( )
A.鯽魚
B.魷魚
C.甲魚
D.鯨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

A. 甲圖中結(jié)構(gòu)1、2、3、4共同組成種子的胚

B. 乙圖中的a和b是由甲圖中的1發(fā)育成

C. 丙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長長

D. 丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案