【題目】蒸騰作用就是綠色植物通過根吸收水，再將水以水蒸氣的形式由葉的散失到大氣中．

【答案】氣孔
【解析】水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)由葉的氣孔散發(fā)到體外的過程，叫蒸騰作用．植物體吸收的水分，絕大多數(shù)用于植物體的蒸騰作用，蒸騰作用提高了大氣濕度，增加了降水，參與了生物圈中的水循環(huán)．

所以答案是：氣孔

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于_____，兔、鼠、鷹等動(dòng)物屬于_____。

（2）位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是_____動(dòng)物。

（3）生態(tài)系統(tǒng)一般都由_____成分和_____成分組成，二氧化碳屬于_____成分。

（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民給農(nóng)作物施肥的主要目的是為植物生長提供（　�。�
A.糖類
B.蛋白質(zhì)
C.無機(jī)鹽
D.淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）冬天烤火時(shí)，不小心手碰到烤火爐滾燙的排氣鐵管后會(huì)立刻縮回．此動(dòng)作的中樞在（⑤）_____這一過程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是_____（用圖中標(biāo)號(hào)和箭頭表示）

（2）手碰到鐵管后，“燙”的感覺形成于_____中的軀體感覺中樞；當(dāng)再靠近排氣鐵管時(shí)他會(huì)格外小心，此反射類型屬于_____．

（3）如圖④處損傷，其它部位正常，當(dāng)①受到刺激時(shí)，人的表現(xiàn)是_____．

A．有感覺且能縮手 B．有感覺但不能縮手

C．無感覺但能縮手 D．無感覺且不能縮手．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場所是 ． 含有遺傳物質(zhì)可傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸道感染時(shí)可能發(fā)生中耳炎，這是因?yàn)椴【ㄟ^下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)由呼吸道進(jìn)入中耳（　�。�

A. 外耳 B. 內(nèi)耳 C. 咽部 D. 咽鼓管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)及它們?cè)谌梭w內(nèi)的作用，請(qǐng)用線將它們連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖回答．

如圖中列舉了幾種目鏡和物鏡的組合，分析回答下列問題：

（1）圖中放大倍數(shù)最大的一組是__組，放大倍數(shù)最小的一組是__組．

（2）觀察時(shí)，觀察到物像最大的一組是__組，物像數(shù)量最多的一組是__組；物像體積最小的一組是__組，物像數(shù)量最少的一組是__組．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶風(fēng)味獨(dú)特、營養(yǎng)豐富，其制作過程中必需的微生物及處理方法是（ ）

A. 酵母菌 密封 B. 酵母菌 開蓋

C. 乳酸菌，密封 D. 乳酸菌 開蓋

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同步練習(xí)冊(cè)答案