【題目】下面示意圖中,圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:
(1)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的進(jìn)出植物體的.
(2)植物間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程[]的效率;此過(guò)程發(fā)生在乙圖[]中.
(3)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)閇]內(nèi)含有糖分.
(4)根據(jù)溫度對(duì)光合作用、呼吸作用的影響,我們可以提高大棚蔬菜產(chǎn)量.
【答案】
(1)氣孔
(2)C;光合作用;4;葉綠體
(3)2;液泡
(4)增加晝夜溫差或白天適當(dāng)增溫,夜晚適當(dāng)降溫
【解析】解:(1)光合作用和蒸騰作用的主要器官是葉片,葉片的表皮上有許多的氣孔,氣孔不但是“氣體交換”的窗口,還是體內(nèi)水分散失的“門(mén)戶”.(2)植物間作套種、合理密植都是為了充分利用光能,是為了提高光合效率,從而達(dá)到提高產(chǎn)量的目的.光合作用的主要場(chǎng)所是4葉綠體.(3)2液泡中有細(xì)胞液,水果甘甜的果汁就是從液泡中擠壓出來(lái)的.(4)光合作用制造有機(jī)物,呼吸作用消耗有機(jī)物,為了多儲(chǔ)存有機(jī)物,增加產(chǎn)量,我們應(yīng)提高光合效率,減弱呼吸作用.方法是:增加晝夜溫差或白天適當(dāng)增溫,夜晚適當(dāng)降溫.
所以答案是:(1)氣孔;(2)C;光合作用;4;葉綠體;(3)2;液泡;(4)增加晝夜溫差或白天適當(dāng)增溫,夜晚適當(dāng)降溫.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的光合作用的實(shí)質(zhì)和呼吸作用的實(shí)質(zhì),需要了解光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程;呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡是生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材中常用的儀器,請(qǐng)回答下列關(guān)于顯微鏡操作的問(wèn)題。
(1)在顯微鏡下觀察的像是__________像,計(jì)算放大倍數(shù)的方法是__________。圖甲中,在顯微鏡下看到的黑藻葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針?lè)较颍ㄈ鐖D),其實(shí)際流動(dòng)方向應(yīng)該是__________(順時(shí)針/逆時(shí)針)。
(2)對(duì)比圖乙和圖丙,兩個(gè)圖像誰(shuí)使用的目鏡放大倍數(shù)大__________
A. 圖乙 B. 圖丙 C. 一樣大 D. 不確定
(3)要在顯微鏡下把視野中的物像“E”從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙所示的狀態(tài),首先把玻片往__________方移動(dòng),然后將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在青春期,由于卵巢的發(fā)育,女生的第二性征發(fā)育明顯,起作用的是卵巢分泌的
A. 雄性激素 B. 雌性激素
C. 生長(zhǎng)激素 D. 胰島素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“藕斷絲連”是常見(jiàn)現(xiàn)象,這里的“絲”來(lái)自植物體的什么組織
A. 保護(hù)組織 B.輸導(dǎo)組織 C.分生組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是
A. 細(xì)胞數(shù)目增多 B. 細(xì)胞體積增大
C. 遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化 D. 形成不同的組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)酵技術(shù)與我們的生活息息相關(guān).下列食品加工都是利用乳酸菌發(fā)酵的是( 。
A. 泡菜、酸奶B. 面包、米酒C. 泡菜、米酒D. 饅頭、酸奶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,注入母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中,結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)過(guò)卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi),出生的小羊長(zhǎng)得像
A. 乙 B. 甲 C.丙 D. 難以預(yù)測(cè)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人感冒發(fā)燒,體內(nèi)有炎癥,則血液中數(shù)目增多的是
A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞
C. 血小板 D. 血紅蛋白
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