（2013?衡陽）2012年秋冬以來，中央電視臺等多家媒體報道：隨著“灰霾”天氣（如圖1）頻頻來襲，PM2.5逐漸進(jìn)入公眾視線．大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5．是可直接入肺的細(xì)小顆粒物．PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中停留時間長，輸送距離遠(yuǎn)．PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物．
根據(jù)上述資料回答下列問題：
（1）專家指出：PM2.5對人體的
呼吸
呼吸
系統(tǒng)危害最大．由于顆粒物微小，人體吸氣時，PM2.5不易被鼻等器官阻擋，可直接進(jìn)入支氣管和肺泡，影響肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾��；同時進(jìn)入肺的有毒微粒可迅速被吸收，不經(jīng)過肝臟解毒直接通過
血液循環(huán)
血液循環(huán)
而分布到全身．
（2）2012年冬天，衡陽市多名志愿者對衡陽幾個地點的空氣中PM2.5進(jìn)行了檢測，結(jié)論如表．請問這幾個地點的空氣質(zhì)量由好到壞的排列次序是
C
C

 地點  時間  PM2.5值
 1．衡陽火車站進(jìn)站口  12：25  515（約35ug/m3）
 2．南岳衡山半山亭 16：16   306（約21ug/m3）
 3．衡陽步行街入口處  08：30 671 （約56ug/m3）A.1、2、3；       B.3、2、1；       C.2、1、3；            D.2、3、1
（3）鑒于“灰霾”天氣對人體健康的危害，當(dāng)“灰霾”來襲時你對人們有何建議？（一條合理建議即可）
外出戴上口罩、散步和運動最好遠(yuǎn)離汽車道等
外出戴上口罩、散步和運動最好遠(yuǎn)離汽車道等
．
（4）為大地添綠，是改善生態(tài)環(huán)境的重要措施．如圖2是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答：
①該食物網(wǎng)中有
4
4
條食物鏈．若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對于食物鏈：“綠色植物→昆蟲→X→鷹”，X代表
雜食性鳥
雜食性鳥
．
②圖中動物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的
消費者
消費者
．
③若人們大肆捕殺鳥和鷹，短時間內(nèi)會導(dǎo)致草原中
昆蟲
昆蟲
和
鼠
鼠
大量繁殖．這說明人類不能隨意捕殺某種動物，否則會破壞生態(tài)系統(tǒng)的
穩(wěn)定（平衡）性
穩(wěn)定（平衡）性
．
分析：此題考查的是：（1）空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要是固體小顆粒，如地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等．大霧天氣可導(dǎo)致呼吸病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物．呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，能夠?qū)ξ霘怏w進(jìn)行溫暖、濕潤和清潔，但是這種清潔能力是有限的．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分的作用、數(shù)食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力等．據(jù)此回答．
解答：解：（1）肺適于人體的呼吸系統(tǒng)，根據(jù)題干中的“大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5，是可直入肺的細(xì)小顆粒物．PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中停留時間長、輸送距離遠(yuǎn)．”可知，PM2.5主要危害人體的呼吸系統(tǒng)．空氣進(jìn)入肺，要經(jīng)過鼻腔、咽、喉、器氣管和支氣管，但是PM2.5顆粒物微小，從而不易被鼻等器官阻擋，可直接進(jìn)入支氣管和肺泡，影響肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾�。M(jìn)入肺后，可迅速被肺泡外毛細(xì)血管吸收，通過血液循環(huán)分布全身．
（2）由于PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，且富含大量有毒、有害物質(zhì)，具有在大氣中停留時間長、輸送距離遠(yuǎn)等特點，所以PM2.5的含量越多，說明空氣質(zhì)量越差，反之，空氣質(zhì)量越好．故C符合題意．
（3）“灰霾”天氣對人體健康造成很大的危害，形成“灰霾”的主要原因是PM2.5，所以避免該天氣對人體的危害的主要措施就是減少PM2.5的吸入，可采�。孩俦M量減少戶外活動；②外出戴上口罩、散步和運動最好遠(yuǎn)離汽車道；③在霧大的時候，在室內(nèi)也要盡量關(guān)上窗門等．（其他合理答案也可）
（4）①數(shù)食物鏈時，應(yīng)從生產(chǎn)者開始，沿著箭頭向上到最高級消費者．該圖中共4條食物鏈．即：綠色植物→吃草籽鳥→鷹；綠色植物→鼠→鷹；綠色植物→雜食性鳥→鷹；綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹．
②生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成．非生物成分有陽光、空氣和水等． 生物成分有生產(chǎn)者、消費者、分解者組成，植物能進(jìn)行光合作用，制作有機(jī)物，為其他動物提供食物，屬于生產(chǎn)者．動物如吃草籽鳥、昆蟲、鼠、鷹等為消費者．
③在正常情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能，但這種功能是有限度的，若外來干擾超過了這個限度，生態(tài)平衡就會失調(diào)．鷹以鼠為食，鳥以昆蟲為食物，鳥和鷹數(shù)量減少，必然會造成昆蟲和鼠的大量繁殖，這樣森林生態(tài)系統(tǒng)就會遭到嚴(yán)重的破壞，甚至失去穩(wěn)定（平衡）性．
故答案為：（1）呼吸；血液循環(huán)；
（2）C；
（3）外出戴上口罩、散步和運動最好遠(yuǎn)離汽車道等；
（4）①4；雜食性鳥；
②消費者；
③昆蟲；鼠；穩(wěn)定（平衡）性．
點評：此題是一道綜合題，知識點較多，根據(jù)實際問題，結(jié)合教材知識，就能回答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?衡陽）如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系，下列選項中與圖示相符的是（　�。� 

    


    
 選項
 1
 2
 3
 4
    

    
 A
 動物
 無脊椎動物
 節(jié)肢動物
 昆蟲
    

    
 B
 生物圈
 生態(tài)系統(tǒng)
 綠色植物
 生產(chǎn)者
    

    
 C
 被子植物
 裸子植物
 雙子葉植物
 單子葉植物
    

    
 D
 綱
 科
 目
 種
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?衡陽）判斷題（共6小題，每小題1分，共6分．正確的打“√”，不正確的打“×”）
    （1）利用馬鈴薯的塊莖上的芽來繁殖后代屬于有性生殖
    ×
    ×

    （2）越古老的地層中化石所對應(yīng)的生物越簡單、低等，生活在水中的生物種類也越多．
    √
    √

    （3）動脈里流動的是動脈血，靜脈里流動的是靜脈血．
    ×
    ×

    （4）利用生物反應(yīng)器生產(chǎn)人類所需要的物質(zhì)，可減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染．
    √
    √

    （5）控制傳染源或切斷傳播途徑，或保護(hù)易感人群，都可預(yù)防傳染病的流行．
    √
    √

    （6）有“蟲眼”的蔬菜、水果農(nóng)藥含量少．
    ×
    ×
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?衡陽）如圖是高等植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析回答：（注意在“[]”內(nèi)填數(shù)字序號，“-”上填寫文字）
    （1）西紅柿中有酸味或甜味物質(zhì)存在于細(xì)胞的
    液泡
    液泡
    內(nèi)．
    （2）與動物細(xì)胞相比，它多了①細(xì)胞壁、⑤大的液泡和③
    葉綠體
    葉綠體
    ．
    （3）將菠菜浸泡在涼水中，清水不變色；用開水浸泡后，水會變成綠色．這是因為開水損傷了圖中（菠菜）細(xì)胞的[
    2
    2
    ]
    細(xì)胞膜
    細(xì)胞膜
    ．
    （4）細(xì)菌與它相比，細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的[
    4
    4
    ]
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核
    ．
    （5）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，視野的左上方有一個細(xì)胞，欲將它移至視野正中央需將玻片標(biāo)本向
    左上方
    左上方
    移動．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?衡陽）如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
    （1）牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中最終被分解為
    氨基酸
    氨基酸
    ．圖中c表示被消化后的營養(yǎng)成分進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程為
    吸收
    吸收
    ．
    （2）圖中a、b表示氣體從外界進(jìn)出肺泡，在此過程中，主要通過
    呼吸運動
    呼吸運動
    來實現(xiàn)．從肺泡流出的血液首先回到心臟的
    左心房
    左心房
    （左心房/右心室）
    （3）圖中f表示腎小球的過濾作用形成
    原尿
    原尿
    ，圖中g(shù)表示
    腎小管的重吸收
    腎小管的重吸收
    作用形成尿液．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?衡陽）根據(jù)所學(xué)的生物知識回答下列問題：
    （1）今年3月份衡山萱洲開滿了金黃色的油菜花，吸引了許多游客前來觀賞，還有許多蜜蜂在花叢中飛舞．吸引游客和蜜蜂的主要是花的
    花瓣
    花瓣
    部分，農(nóng)民在給油菜播種前松土，主要是為種子萌發(fā)提供
    充足的空氣
    充足的空氣
    ．
    （2）為了自己和他人的安全，交警提示“喝酒不駕車，駕車不喝酒”．馬路上執(zhí)勤交警一旦發(fā)現(xiàn)了異常，會果斷地攔下該車，對可疑司機(jī)進(jìn)行酒精測試．有時要求司機(jī)做抽血檢驗，醫(yī)生從司機(jī)前臂的一條“青筋”抽取了血液，該“青筋”屬于
    靜脈
    靜脈
    血管．喝醉后，酒精麻痹了司機(jī)的
    小腦
    小腦
    ，開車時動作不協(xié)調(diào)，易發(fā)生交通事故．
    （3）“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐．”這句諺語說明植物不僅能涵養(yǎng)水源，還可以通過蒸騰作用促進(jìn)生物圈的
    水
    水
    循環(huán)．
    （4）“草盛豆苗稀”，其中的草與豆是
    競爭
    競爭
    關(guān)系．
    

			
    

			
    
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