【題目】陽(yáng)信鴨梨醋聞名天下,如圖是恒慶堂制作梨醋的實(shí)驗(yàn)流程圖。某興趣小組查閱資料得知:梨的果皮上含有多種微生物。分析回答下列問(wèn)題:

1)在酒精發(fā)酵階段,發(fā)揮作用的微生物是______;在操作過(guò)程中,發(fā)酵罐先通氣后密閉。在通氣階段,該微生物主要通過(guò)______的方式大量繁殖。

2)酒精發(fā)酵時(shí)要將溫度控制在1825℃,原因是______

3)醋酸菌只有當(dāng)氧氣充足時(shí),才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。在醋酸發(fā)酵階段如果能產(chǎn)生一定量的乳酸,會(huì)使葡萄醋的口味更佳。現(xiàn)有如圖所示的兩種發(fā)酵方法。

方法一:每天都對(duì)發(fā)酵罐中的原料進(jìn)行翻動(dòng),使其充分接觸氧氣,發(fā)酵30天;

方法二:將發(fā)酵罐中的原料分為A、B兩層,每天只翻動(dòng)A層,發(fā)酵15天;之后,通過(guò)一定的技術(shù)手段,將A、B層顛倒,每天只翻動(dòng)B層,再發(fā)酵15天。

為了獲得乳酸風(fēng)味的梨醋,他們應(yīng)選擇的發(fā)酵方法是______。

4)為了延長(zhǎng)梨醋的保質(zhì)期,可以選擇冷藏保存的方法。從防腐的角度分析,其原理是______。

【答案】酵母菌 出芽 1825℃酵母菌的繁殖能力最強(qiáng) 第二種方法乳酸發(fā)酵 低溫能抑制微生物的繁殖

【解析】

發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。

1)發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù),在酒精發(fā)酵階段,發(fā)揮作用的微生物是酵母菌;在操作過(guò)程中,發(fā)酵罐先通氣后密閉。在通氣階段,該微生物主要通過(guò)出芽的方式大量繁殖。

2)酒精發(fā)酵是在無(wú)氧條件下,微生物(如酵母菌)分解葡萄糖等有機(jī)物,產(chǎn)生酒精、二氧化碳等不徹底氧化產(chǎn)物,同時(shí)釋放出少量能量的過(guò)程。酒精發(fā)酵時(shí)要將溫度控制在 1825℃,原因是 1825℃酵母菌的繁殖能力最強(qiáng)。

3)乳酸發(fā)酵指糖經(jīng)無(wú)氧酵解而生成乳酸的發(fā)酵過(guò)程,乙醇發(fā)酵同為生物體內(nèi)二種主要的發(fā)酵形式。為了獲得乳酸風(fēng)味的葡萄醋,他們應(yīng)選擇的發(fā)酵方法是乳酸發(fā)酵,理由是乳酸發(fā)酵即為乳酸菌無(wú)氧呼吸,分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過(guò)程。

4)為了延長(zhǎng)梨醋的保質(zhì)期,可以選擇冷藏保存的方法。從防腐的角度分析,其原理是低溫能抑制微生物的繁殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】有句農(nóng)諺“有收無(wú)收在于水,收多收少在于肥”。“肥”的主要作用是提供( )
A.水
B.無(wú)機(jī)鹽
C.有機(jī)物
D.維生素

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A.分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂
B.分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
C.分生區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂
D.分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

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【題目】圖為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間關(guān)系的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:(寫(xiě)出標(biāo)號(hào)即可)

1)圖中的生產(chǎn)者是__________,消費(fèi)者有__________、__________.

2)下面食物鏈書(shū)寫(xiě)正確的是:____________

A. 鳥(niǎo) 蟲(chóng)子 植物

B. 植物 蟲(chóng)子 鳥(niǎo)

C. 細(xì)菌 鳥(niǎo) 蟲(chóng)子

3)如果將此草地用網(wǎng)罩起來(lái),一段時(shí)間后,數(shù)量增多的是__________,數(shù)量增多的原因是__________.

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【題目】木本植物的莖從外到內(nèi)一般由樹(shù)皮、和髓四個(gè)部分構(gòu)成。

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【題目】觀察蚯蚓和沙蠶,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題:

1)觀察蚯蚓和沙蠶,可發(fā)現(xiàn)其身體是有許多環(huán)形的 _________ 構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。如圖所示 ________ 端是蚯蚓身體的前段。理由是肥厚且無(wú)節(jié)間溝的 _______________ 靠近身體的該端。

2)用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處,會(huì)感覺(jué)有小的突起,這些小突起叫 __________。具有輔助 _________功能。沙蠶身體的兩側(cè)具有___________ 可用以爬行和 _______,可見(jiàn),沙蠶的運(yùn)動(dòng)能力比蚯蚓強(qiáng)。

3)實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)將動(dòng)物如何處理?________

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【題目】圖甲和圖乙表示觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的部分操作,圖丙是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)為了保持細(xì)胞的正常形態(tài),防止細(xì)胞變形,圖甲中滴加的液體是__________。

2)圖乙中滴加的液體是__________。

3)使用顯微鏡觀察時(shí),先要轉(zhuǎn)動(dòng)丙圖中的[___],使鏡筒緩慢下降,直到接近玻片標(biāo)本,此時(shí)眼睛一定要注視著[ ]__________。

4AB、C三位同學(xué)分別制作了一個(gè)口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察,獲得如圖所示的三個(gè)物像,其中視野中出現(xiàn)食物碎屑的是__________同學(xué)的裝片,若要避免此類(lèi)現(xiàn)象,制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)該__________;視野中出現(xiàn)氣泡的是__________同學(xué)的裝片,若要想避免出現(xiàn)此類(lèi)現(xiàn)象,制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)該用鑷子夾起蓋玻片,__________。

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【題目】人體的發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的,這個(gè)細(xì)胞是( )
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C.卵細(xì)胞
D.受精卵

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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳進(jìn)行了抽樣調(diào)查,其調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表,請(qǐng)你回答:

組別

父母性狀

被調(diào)查家庭數(shù)

子女

雙眼皮

單眼皮

1

雙眼皮

雙眼皮

80

78

40

2

單眼皮

單眼皮

70

0

76

3

雙眼皮

單眼皮

120

82

72

4

單眼皮

雙眼皮

100

60

50

1)從第 __________組調(diào)查的結(jié)果可推測(cè)出控制 ______ 眼皮性狀的基因是隱性基因。

2)如果控制顯性性狀的基因用R表示,控制隱性性狀的基因用r表示,第3組所調(diào)查的家庭中,其父親的基因組合是_________ ,其母親的基因組合是_________

3)如果第2組某家庭中的母親做了雙眼皮手術(shù)后,再生一個(gè)孩子是雙眼皮的可能性是 ___________

4)表格中所涉及的單眼皮、雙眼皮,在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)___________

5)在第一組家庭中父母雙眼皮,而子女單眼皮,此現(xiàn)象稱為 ________ 父母雙眼皮,子女也是雙眼皮,此現(xiàn)象稱為 _________ 。雙眼皮、單眼皮是由 _________ 控制的:基因是有遺傳效應(yīng)的 _______________ 片段。

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