【題目】在一次中考實(shí)驗(yàn)操作考試中，某小組按照下表的設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真仔細(xì)的完成了“探究唾液對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)。結(jié)果顯示①號(hào)和②號(hào)試管中都變藍(lán)了，這與實(shí)驗(yàn)的預(yù)測不相符。為此，該小組對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行了討論。你認(rèn)為如果要開展后續(xù)實(shí)驗(yàn)，首先要考慮的是

試管編號(hào)

加入物質(zhì)

控制條件

檢驗(yàn)方法

①

饅頭碎屑+2ml唾液

充分?jǐn)嚢瑁?7℃，水浴10分鐘

加2滴碘液

②

饅頭碎屑+2ml清水

充分?jǐn)嚢瑁?7℃，水浴10分鐘

加2滴碘液

A. 適當(dāng)減少饅頭碎屑量 B. 改變水浴的溫度

C. 是否進(jìn)行攪拌 D. 滴加碘液量的多少

【答案】A

【解析】）①試管內(nèi)的唾液對淀粉有消化作用，②試管內(nèi)的清水對淀粉沒有消化作用，且將兩試管充分?jǐn)嚢璨⒎旁?/span>37℃水浴10分鐘，結(jié)果滴加碘液后①和②號(hào)試管都變藍(lán)，表明兩試管內(nèi)都有淀粉，因此可能是①試管內(nèi)的饅頭碎屑的量過多，導(dǎo)致唾液沒有充分消化淀粉，使淀粉有剩余致使加2滴碘液后①號(hào)試管也變藍(lán)。故他們應(yīng)考慮的因素是饅頭碎屑的量。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜冷丁是醫(yī)療藥品，患者可以自行購買注射。（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)探究“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)

（1）提出問題：_______________________________________？

（2）作出假設(shè)：_______________________________________。

制定計(jì)劃：

（3）本實(shí)驗(yàn)中的變量是_______。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，給鼠婦提供了明亮和陰暗兩種環(huán)境，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。

（4）實(shí)驗(yàn)組是_______，對照組是_______

（5）若有10只鼠婦， 每分鐘統(tǒng)計(jì)一次，明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。計(jì)算出全班各組第10次數(shù)據(jù)的_______值。

（6）得出結(jié)論：_______________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“生命是珍貴的、健康是快樂的”，它們都是我們的寶貴財(cái)富。下列行為習(xí)慣中，需要調(diào)整的是（ ）

A. 在購買食品時(shí)，我會(huì)注意察看保質(zhì)期

B. 在飲食中，我會(huì)吃喜歡的牛肉，但我也不忘記吃青菜

C. 遇到好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我會(huì)拋棄所有、廢寢忘食地連續(xù)數(shù)日去攻關(guān)

D. 看到公共汽車上，發(fā)現(xiàn)有吸煙時(shí)，我會(huì)友善提醒“禁止吸煙”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程圖中正確的是(　　)

A. 外界空氣進(jìn)入肺部：鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺

B. 尿液的形成和排出：腎臟→膀胱→尿道→輸尿管→體外

C. 食物通過消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

D. 血液在人體心臟中流動(dòng)方向：主動(dòng)脈→左心房→左心室→肺靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體由小長大是與細(xì)胞的_____、_____和_____分不開的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《男生女生向前沖》是安徽電視臺(tái)推出的一檔全民健身榜樣節(jié)目，深受全國各地觀眾的喜愛。請你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：

(1)“Three，two，one！Go！”隨著一聲口令，選手迅速起跑，開始闖關(guān)。選手聽到口令立即起跑。這屬于________反射，完成反射的感受器位于________中，參與調(diào)節(jié)的高級(jí)神經(jīng)中樞有________(后兩空均填序號(hào))。

①聽覺神經(jīng)　②大腦中的聽覺中樞�、奂顾琛、芄哪ぁ、荻仭、蘼犘」恰、咧浼∪獾纳窠�(jīng)�、嘬|體運(yùn)動(dòng)中樞　⑨與起跑有關(guān)的肌肉

(2)在“翻轉(zhuǎn)空間”一關(guān)，選手協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡主要依靠________(選填“小腦”“腦干”或“脊髓”)的調(diào)節(jié)功能。

(3)選手在比賽中消耗的能量是體內(nèi)細(xì)胞通過________作用釋放出來的。

(4)不論距離遠(yuǎn)近，觀眾席上的小強(qiáng)都能看清楚選手的每一個(gè)動(dòng)作。這是因?yàn)檠矍蚪Y(jié)構(gòu)中的__________具有調(diào)節(jié)作用，能夠使外界物體形成的物像正好落在視網(wǎng)膜上。

(5)活動(dòng)現(xiàn)場，觀眾們時(shí)而為選手的成功歡呼，時(shí)而為選手的失敗嘆息。他們體內(nèi)的腎上腺素分泌增多，出現(xiàn)呼吸加快、心率加速等現(xiàn)象，這說明人體的生命活動(dòng)不僅受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，還受到________的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完成下列小題：
（1）化石記錄表明，地球上生物進(jìn)化的總趨勢是 ， ， 。
（2）現(xiàn)代類人猿包括： ， ， ， 。
（3）以生物性狀差異的和親緣關(guān)系的為依據(jù)，可將生物加以分門別類�？茖W(xué)家將現(xiàn)存的生物依次分為七個(gè)等級(jí)。
（4）為了避免生物命名的混亂，便于研究、交流和開發(fā)利用，科學(xué)家于1753年創(chuàng)了。
（5）根據(jù)植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同，將它們分為植物、植物、植物、植物等類群。
（6）生物技術(shù)是人們利用、對物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供來為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真菌的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.真菌是一種微生物
B.可以用真菌來發(fā)酵面包
C.蘑菇是一種大型真菌
D.真菌對人類是有害的，我們應(yīng)該消滅它

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