【題目】應(yīng)產(chǎn)某質(zhì),

A節(jié)設(shè)費(fèi)用

B復(fù)雜的生產(chǎn)程序

C環(huán)

D培育新的

【答案】D

【解析】

試題分析:利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì),其優(yōu)點(diǎn)是可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費(fèi)用,減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染但是利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)某種物質(zhì),只是通過對某種動物的遺傳基因進(jìn)行改造,使這些動物產(chǎn)生出人們所需要的藥物或營養(yǎng)物質(zhì),并不會導(dǎo)致動物過多,造成災(zāi)害,故選項(xiàng)D說法錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一是某生態(tài)系統(tǒng)各成分之間關(guān)系示意圖,圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 在生物學(xué)上,把二氧化碳、鼠等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為生物因素

B. 隨著鼠的捕食過程,食物的物質(zhì)和能量進(jìn)入它的體內(nèi)并沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動

C. 圖一中生理過程②將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,固定在有機(jī)物中

D. 圖二中的乙對應(yīng)圖一中的生物是蛇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物部分生理過程示意圖.有關(guān)說法錯誤的是( )
A.①過程向上運(yùn)輸水分主要用于光合作用
B.②可以表示光合作用吸收二氧化碳
C.③表示葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸
D.④過程能促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】述的

A物所

B然災(zāi)害造

C

D于人類的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎臟是人體的重要器官,它的基本功能是形成尿液。下圖為尿液的形成過程示意圖,表中的液體A、B、C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位,經(jīng)過化驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)。請分析數(shù) 據(jù)并回答下列問題:

(1)圖中結(jié)構(gòu)[3]中流動的是 血,與結(jié)構(gòu)[2] 中流動的血液成分比較,含量增多的是 。

2分析表中各成分的含量變化,你認(rèn)為液體B應(yīng)是 ,取自于圖中的[ ] 部位,是經(jīng)過 作用形成的。

3液體A的主要作用是 ,葡萄糖是通過小腸的 作用進(jìn)入液體A中,運(yùn)送到組織細(xì)胞后主要在細(xì)胞的線粒體中氧化分解,為生命活動提供能量。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下二氧化碳的吸收與釋放曲線(不考慮溫度因素),A,B,C為曲線上的點(diǎn),D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn).下列敘述錯誤的是( )
A.A點(diǎn)綠色植物不進(jìn)行光合光合作用
B.B點(diǎn)綠色植物開始進(jìn)行光合作用
C.BC段(不含B)光合作用強(qiáng)于呼吸作用
D.光照強(qiáng)度大于D時光合作用不再增強(qiáng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 植物生長需要量最大的無機(jī)鹽是

A.含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽 B.含氮的、含磷的、含鐵的無機(jī)鹽

C.含鐵的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽 D.含氮的、含磷的、含鋅的無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是個器官、系統(tǒng)密切聯(lián)系的同一整體.圖甲是部分生理活動示意圖,圖乙是平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化的曲線圖.請據(jù)圖回答:
(1)葡萄糖通過①進(jìn)入血液后,到達(dá)大腦的組織細(xì)胞需要次進(jìn)入心臟.葡萄糖主要在組織細(xì)胞內(nèi)的處分解釋放能量,供生命活動利用;
(2)圖甲中,人體形成尿液需要經(jīng)過(填圖中序號)過程.
(3)圖乙中,肺活量由b到c變化時,肋間肌和膈肌處于狀態(tài),此時圖甲中進(jìn)行(填圖中序號)過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將2只健康的相似的小鼠分別放到密閉的甲、乙玻璃罩中,甲玻璃罩內(nèi)不放綠色植物,乙玻璃罩內(nèi)放一盆綠色植物,并置于陽光下(如圖)。分析回答:

(1)兩玻璃罩中的小鼠,先死亡的應(yīng)是________(填“甲”或“乙”),判斷的依據(jù)是綠色植物的_____________作用能產(chǎn)生__________,有利于小鼠的正常生命活動。

(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述判斷,某同學(xué)迸行了如下圖的實(shí)驗(yàn):將綠色植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小 時,用試管收集塑料袋中氣體后,再用一支帶火星的衛(wèi)生香伸進(jìn)試管內(nèi)。預(yù)期結(jié)果:衛(wèi)生香會______________

(3)如果將甲、乙兩玻璃罩置于黑暗環(huán)境中,小鼠先死亡的應(yīng)是__________。判斷依據(jù)是________________________________________________。

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