【題目】蟾酥是蟾蜍表皮腺體的分泌物，干燥后可以入藥．從多樣性的價值來看，這屬于（ ）

A．直接價值 B．間接價值

C．潛在價值 D．無法確定

【答案】A

【解析】

試題分析：蟾蜍表皮腺體的分泌物干燥后可以直接入藥，這是利用生物多樣性的直接使用價值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類繁殖季節(jié)里，親鳥如捉到蟲子，它自己并不立即吃掉，而是將蟲帶回巢，親鳥的行為屬于（ ）

A. 覓食行為

B. 防御行為

C. 生殖行為

D. 社群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將飽滿的種子分為甲乙兩組，在25-30度下分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（ ）

A．甲先發(fā)芽 B．乙先發(fā)芽

C．都不發(fā)芽 D．同時發(fā)芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列為三類微生物示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①是病毒

B. ②屬于真核生物

C. ③可以用來制酸奶

D. ②③都不能合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腦和脊髓組成（ ）

A．周圍神經(jīng)系統(tǒng) B．中樞神經(jīng)系統(tǒng)

C．神經(jīng)中樞 D．神經(jīng)元

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列小題

【1】原尿中有很多對人體有用的物質(zhì)，但是排出的尿液中卻很少，這是因?yàn)?/span>

A. ②的濾過作用 B. ②的重吸收作用

C. ⑤的濾過作用 D. ⑤的重吸收作用

【2】某人檢查尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，推測是以下哪個結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了病變

A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌，同學(xué)們們做過如下的實(shí)驗(yàn)：

（一）檢測池塘水中有沒有組菌和真菌。實(shí)驗(yàn)步驟如下圖，請回答：

（1）B過程是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌一般方法過程中的_____過程。

（2）D過程中如果觀察到的菌落呈線毛狀，絮狀或蛛網(wǎng)狀，有時還出現(xiàn)各種顏色，可判斷這是_____菌落，細(xì)菌和真菌的主要生殖方式分別是：_____。

（二）檢測教室中有沒有細(xì)菌和真菌。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用牛肉汁與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；

②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中（編號A．B），并進(jìn)行高溫處理，冷卻后使用；

③設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)；

④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況，請回答：

（3）請完成上述步驟③中對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)：_____。

（4）通過實(shí)驗(yàn)可知，細(xì)菌和真菌的生存需要水分，適宜的溫度，有機(jī)物等條件，試舉個實(shí)例予以說明：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張軍同學(xué)能使螞蟻在地上排列成“中國夢，我的夢”字形，原來他是用糖汁在地上寫下了這些字．這是利用了螞蟻的（ ）

A．社會行為 B．覓食行為

C．防御行為 D．生殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼠婦，又稱潮蟲，它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊的下面、花盆的底部。當(dāng)人們移開花盆、搬開石塊，鼠婦很快就爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢？生物學(xué)興趣小組想利用以下實(shí)驗(yàn)裝置，探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”。

（1）如果要探究“光對鼠婦生活的影響”，那么在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時，在保證其他條件都相同且適宜的前提下，應(yīng)選擇________（選填“甲”或“乙”或“丙”）實(shí)驗(yàn)裝置，該實(shí)驗(yàn)的變量是________。

（2）若將10只生理狀況基本相同的鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤中央，靜置一分鐘后，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)5次。結(jié)果如下：

環(huán)境

時間（分鐘）

1

2

3

4

5

明亮（只）

1

0

2

1

2

陰暗（只）

9

10

8

9

8

為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，應(yīng)對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出________值。

（3）若某小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和其他小組的都不同，應(yīng)該________（請?zhí)顚懻_選項(xiàng)的對應(yīng)字母）

A.承認(rèn)本組的探究活動已經(jīng)失敗

B.堅(jiān)持本組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是正確的

C.立即參考其他小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D.堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)結(jié)果

（4）如果選擇丙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，可探究影響鼠婦生活的非生物因素是________。

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