【題目】用嫁接的方法培育植物時,成活的關(guān)鍵是( 。
A.接穗和砧木要選擇恰當
B.接穗和砧木要保持濕潤
C.嫁接的時間要選擇好
D.嫁接時應(yīng)當使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起

【答案】D
【解析】嫁接時,被接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時應(yīng)當使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因為形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活.

所以答案是:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素,在確定研究課題前,首先應(yīng)該( )
A.提出問題
B.作出假設(shè)
C.設(shè)計實驗方案
D.進行實驗

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【題目】通常一種抗體只能對某一特定的病原體或異物起作用。(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能分泌多種激素,是其他內(nèi)分泌腺的樞紐的是( )
A.胰島
B.甲狀腺
C.垂體
D.肝臟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】感受頭部位置變動的感受器在( )里.
A.大腦
B.小腦
C.耳蝸
D.半規(guī)管和前庭

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于兩棲動物的是( 。
A.河蚌、海豚、蜥蜴
B.蟾蜍、蠑螈、大鯢
C.海龜、揚子鱷、鱷魚
D.河馬、青蛙、蠑螈

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【題目】尚堂生態(tài)農(nóng)業(yè)高科技示范園,是一種新型的“農(nóng)業(yè)+旅游業(yè)”性質(zhì)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。尚堂因發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有良好的資源基礎(chǔ),可以種植各種果樹,培育園林綠化樹種、花卉、盆景,還可以在房前屋后、塑料大棚中種植各種瓜果、蔬菜、花卉。每當春暖花開之時,碩果累累之際,游人如織,游玩、采摘、品嘗、體驗農(nóng)事活動,樂趣無窮。依據(jù)材料回答下列問題:

1)生態(tài)園生物如此豐富,體現(xiàn)了_____的多樣性。

2)要想感受清新的空氣,請到尚堂生態(tài)園區(qū)來。這是因為植物進行了圖一中_____過程(用圖中的序號表示)合成有機物,同時釋放_____。

3)當你步入生態(tài)園,感到空氣特別濕潤涼爽。這是因為園內(nèi)植物的葉片進行了_____作用的結(jié)果。

4)圖二實驗過程中玻璃罩內(nèi)壁上會出現(xiàn)一些細小的水珠,這能否證明盆栽西紅柿幼苗進行了蒸騰作用?_______,原因是____________________________________________。

5)圖三中,能表示圖一①過程的曲線為______(填標號),圖四中,蔬菜有機物積累最多的點是________(填標號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種反應(yīng)中,屬于簡單反射的是( )
A.馬戲團的猩猩,猴子等動物會打籃球
B.狗看見手持木棒的人就嚇的趕緊跑開
C.幼袋鼠出生后會爬進母獸的育兒袋內(nèi)
D.家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就出來素食

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖,關(guān)于鳥卵結(jié)構(gòu)與功能的說法,不科學(xué)的是( 。

A.①和②起保護作用

B.④為胚盤,所有胚盤都能發(fā)育成胚胎

C.③和⑤為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)

D.③、④和⑥構(gòu)成卵細胞

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同步練習(xí)冊答案