【題目】圖中位于細胞壁外層,對細菌具有一定的保護作用,它是(  )

A. 細胞壁 B. DNA C. 細胞膜 D. 莢膜

【答案】D

【解析】細菌的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、只有DNA沒有成形的細胞核,有些細菌的細胞壁外面莢膜,有保護作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國植被中,草原占據(jù)了主體___

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】克隆羊與代孕母羊長得一模一樣___

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成熟的菟絲子根、葉退化,可纏繞在擬南芥的莖上。為研究其相互作用,進行相關(guān)研究。請回答下列問題。

(1)觀察發(fā)現(xiàn),菟絲子通過吸器刺入擬南芥莖內(nèi)吸收水分、無機鹽和____________供自己生長發(fā)育,并抑制擬南芥生長。由此推測,菟絲子和擬南芥之間是_________關(guān)系。

(2)自然生長的擬南芥被夜蛾幼蟲咬食后,葉片中的抗蟲蛋白活性會升高,該物質(zhì)能__________(填“促進”或“抑制”)夜蛾消化食物,使夜蛾幼蟲被迫放棄繼續(xù)取食。

(3)擬南芥的一個葉片被咬食后會發(fā)出信號,使同株上未被咬食葉片的抗蟲蛋白活性升高,提前啟動防蟲反應。纏繞在擬南芥上的菟絲子能否將這種信號傳遞給另一株擬南芥?研究者進行了如下圖所示實驗。一段時間后,檢測并比較_________這兩株葉片中抗蟲蛋白的活性。

____________,可推測菟絲子能傳遞信號。借此過程,菟絲子和擬南芥之間形成了一個完整的功能體系。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同點是( 。

A. 都必須生活在水中 B. 植株都很矮小

C. 都可以食用 D. 都不產(chǎn)生種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玻璃拉拉魚是一種身體近乎透明的小魚,生物小組利用玻璃拉拉魚進行酒精對心率影響的實驗,實驗數(shù)據(jù)見下表。下列說法不正確的是( )

A.統(tǒng)計數(shù)據(jù)是通過多次測量求平均值得出的

B.選用玻璃拉拉魚作為實驗材料有助于實驗觀察與心率計數(shù)

C.為了避免干擾,同一條魚必須完成不同酒精濃度的測試

D.分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是酒精對玻璃拉拉魚的心率有抑制作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能夠從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機物,供霉菌利用的是,它是( 。

A. 孢子 B. 營養(yǎng)菌絲 C. 直立菌絲 D. 細胞壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】健康人每天形成的原尿約有150升,而每天排出的尿液只有15升左右,主要原因是( )

A. 消化作用 B. 吸收作用 C. 重吸收作用 D. 濾過作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中不屬于軟體動物的是( )。

A. 河蚌 B. 渦蟲 C. 魷魚 D. 蝸牛

查看答案和解析>>

同步練習冊答案