【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料,下面是某校生物研究性學(xué)習(xí)小組利用三對(duì)果蠅進(jìn)行的遺傳實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)果蠅的體色,既有灰身的,又有黑身的,這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學(xué)上稱為性狀。
(2)根據(jù)第組實(shí)驗(yàn)中親代與子代果蠅的表現(xiàn)型,可判斷身為隱性性狀。
(3)若相關(guān)基因用B或b表示,請(qǐng)完成第三組果蠅體色的遺傳圖解:

以上遺傳圖解說明,果蠅性狀遺傳的原因是控制性狀的基因隨著代代相傳。

【答案】
(1)相對(duì)
(2)二,黑
(3),配子
【解析】(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀,果蠅的體色,既有灰身的,又有黑身的,灰身與黑身就屬于相對(duì)性狀。(2)第組二實(shí)驗(yàn)中,親代個(gè)體都是黑身的,而子代中出現(xiàn)了灰身個(gè)體,說明灰身是隱性性狀,黑身是顯性性狀。(3)由第三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:灰身個(gè)體與黑身個(gè)體雜交,子代中既有灰身個(gè)體也有黑身個(gè)體,并且子代中灰身和黑身個(gè)體的比例接近1:1,說明親代中黑身個(gè)體的基因組成是Bb,遺傳圖解如下:

由遺傳圖解可知,果蠅性狀遺傳的原因是控制性狀的基因隨著配子代代相傳。

所以答案是:(1)相對(duì);(2)二;黑;(3);配子

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的生物的性狀與相對(duì)性狀的概念和基因與性狀遺傳,需要了解生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對(duì)性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式;相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究

用玉米幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封。鐘罩內(nèi)放一小杯,分析并回答下列問題。

(1)將裝置內(nèi)0點(diǎn)到24點(diǎn)之間二氧化碳濃度連續(xù)變化情況繪成曲線圖,分析0點(diǎn)到6點(diǎn)曲線變化情況,可知該時(shí)間段內(nèi)植物主要進(jìn)行__________。

(2)若裝置內(nèi)小燒杯加入澄清的石灰水,用來探究“玉米幼苗呼吸產(chǎn)生二氧化碳”,應(yīng)將裝置放在_________環(huán)境中。

(3)若用裝置探究“二氧化碳是光合作用原料”,可往小燒杯中加入30ml氫氧化鈉,其對(duì)照實(shí)驗(yàn)中小燒杯內(nèi)應(yīng)加___________。

(4)將上述實(shí)驗(yàn)后的玉米葉取下,放在盛有__________小燒杯中隔水加熱,取出葉片漂洗后滴加碘液,只有對(duì)照當(dāng)中的葉片變藍(lán),說明光合作用制造了_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】溫暖多雨的三四月是野生毒蘑菇﹣﹣白毒傘生長(zhǎng)的季節(jié),下過雨的草叢中、樹林里隨處可見它的蹤影.白毒傘在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( 。
A.勞動(dòng)者
B.消費(fèi)者
C.生產(chǎn)者
D.分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為四種不同生物,他們身體微小,但都能完成生命活動(dòng).下列說法正確的是(

A.圖示丙與其它三種生物結(jié)構(gòu)明顯不同.它沒有自己的遺傳物質(zhì)

B.乙與丁的根本區(qū)別是乙是自養(yǎng)的,丁不是

C.圖甲與圖丁都是一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,它們都沒有細(xì)胞壁

D.圖甲、丙、丁都不能制造有機(jī)物,過腐生生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2月,央視一套播放明星義演,資助聾啞兒裝人工耳蝸,對(duì)聽覺產(chǎn)生的敘述不正確的( 。

A. 耳蝸內(nèi)有對(duì)聲波敏感的細(xì)胞

B. 聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦

C. 產(chǎn)生聽覺的部位是大腦皮層

D. 長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂,主要對(duì)外耳道造成損傷下

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】荒漠中的植物——駱駝刺,根系非常發(fā)達(dá),主要受環(huán)境中哪種因素的影響

A. 水分 B. 溫度

C. 空氣 D. 土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知慣用右手和慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀,且控制該性狀的基因位于常染色體上。某生物興趣小組對(duì)小王及其家人進(jìn)行了調(diào)查,其結(jié)果如下:

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)判斷性狀的顯隱性: 為顯性。
(2)若顯性基因用R表示,隱性基因用r表示,請(qǐng)寫出該同學(xué)的母親和姑姑的基因型:母親: , 姑姑:。
(3)若小王的父母再生一個(gè)孩子,則該孩子是慣用左手的幾率是。
(4)若小王經(jīng)過矯正后依然用右手吃飯、寫字,那么這種變異可以遺傳給后代嗎?
答: (選填“能”或“不能”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液需要經(jīng)過幾層細(xì)胞?(  )
A.一層
B.兩層
C.三層
D.四層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,關(guān)于該圖解的敘述正確的是

A. 如果A來自父方,則B來自母方

B. 該個(gè)體既可以表現(xiàn)B的性狀,又可以表現(xiàn)b的性狀

C. 染色體上的A、a、B、b分別儲(chǔ)存著不同的遺傳信息

D. 基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

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