【題目】人的生命是從一個細(xì)胞開始的，這個細(xì)胞就是（ ）

A．生殖細(xì)胞 B．受精卵 C．卵細(xì)胞 D．精子

【答案】B

【解析】

試題分析：人體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合，卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動。只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，才標(biāo)志著新生命的起點．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成人體。因此，“人的生命是從一個細(xì)胞開始的”，這個細(xì)胞就是受精卵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于健康的生活方式的是（ ）
A.為了減肥，盡量不吃早餐
B.心情抑郁時，向朋友或者老師傾訴
C.運動以后，多喝飲料
D.為了提高藥效，可以適當(dāng)?shù)募哟髣┝?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】空氣進(jìn)入肺的正確順序是（ ）

①鼻腔 ②支氣管 ③喉 ④肺泡 ⑤氣管

A．①→②→③→④→⑤ B．①→③→②→⑤→④

C．①→③→⑤→②→④ D．①→⑤→③→②→④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年5月份的第二個周日是母親節(jié)，為感恩母愛，某同學(xué)打算親自為媽媽做一道她最愛的菜﹣﹣芹菜炒豬心．在菜市場挑選豬心時，該同學(xué)摸到豬心的最厚（ ）
A.左心室壁
B.右心室壁
C.左心房壁
D.右心房壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年9月臺風(fēng)“莫蘭蒂”以不可抵擋之勢登陸廈門，對廈門市造成嚴(yán)重影響，廈門市人民共同救災(zāi)搶險，使災(zāi)害降到最低。臺風(fēng)期間多省市上百萬人受傷，救災(zāi)期間醫(yī)護(hù)人員發(fā)現(xiàn)一傷者腳腕處有鮮紅的血液一股股地涌出，下列搶救方法正確的是( )

A. 在A點用止血帶或指壓法止血

B. 在B點用止血帶或指壓法止血

C. 消毒后貼創(chuàng)可貼

D. 只消毒即可

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系，其中 A～G 表示具體生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）經(jīng)過A過程，其中的 到達(dá)組織細(xì)胞被利用。

（2）經(jīng)過B過程，食物中的蛋白質(zhì)最終被分解成 ，由消化道吸收。

（3）過程D的放大圖像中氣體②穿過 層細(xì)胞，進(jìn)入血液，與 結(jié)合。

（4）經(jīng)過E過程形成尿液，若尿液檢測發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則最有可能是腎臟的 發(fā)生了病變。如果尿液中含有大量的葡萄糖，則最可能是 分泌不足所致。

（5）從圖中可以看出，能夠?qū)⒏髌鞴�、系統(tǒng)緊密聯(lián)系起來的是人體的 系統(tǒng)。圖中體現(xiàn)的人體排泄方式有 種。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖人的性別決定圖解，回答下列問題。

(1)后代A的性別是。

(2)如果母親的體細(xì)胞染色體組成可表示為“22對+XX”,則后代B的體細(xì)胞染色體組成應(yīng)表示為“”。

(3)社會上有些人認(rèn)為生男生女是由母親決定的，你認(rèn)為這個觀點正確嗎？。

(4)如果某對夫婦生了一個女孩，他們生第二個孩子是男孩的概率是多少？ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泌尿系統(tǒng)形成尿液的器官是（ ）

A．膀胱 B．輸尿管 C．腎臟 D．尿道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組開展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實驗：選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個迷宮（如圖），在相同環(huán)境條件下，測得如下數(shù)據(jù)。請分析作答：

（1）根據(jù)本實驗，你認(rèn)為該興趣小組提出的問題可能是：________？

（2）從行為獲得途徑上看，小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為，屬于________行為。

（3）該小組的同學(xué)將小白鼠A、C的實驗數(shù)據(jù)繪制成曲線圖（如圖），請在圖中補充繪制小白鼠B實驗數(shù)據(jù)的曲線。_____

（4）根據(jù)如圖曲線，發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規(guī)律，即___，可見此類行為可以通過訓(xùn)練得到強化。

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