【題目】“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物具有的特征是（ ）

A．生長發(fā)育 B．呼吸

C．排出體內(nèi)廢物 D．遺傳與變異

【答案】A

【解析】

試題分析：“離離原上草，一歲一枯榮”描述了頑強(qiáng)的野草具有生命周期，說明生物具有生長和繁殖的特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有經(jīng)驗(yàn)的棉農(nóng)在棉花生長到一定階段后，摘除棉花的主干和側(cè)枝的頂芽，這樣做不能達(dá)到的目的是（ ）

A．棉花植株長得更加高大 B．花芽能夠迅速發(fā)育

C．解除頂端優(yōu)勢 D．提高棉花的產(chǎn)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是菲菲同學(xué)進(jìn)行的某項(xiàng)科學(xué)探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、1 只螞蟻、1 杯濃糖水、1 杯清水、1 個(gè)放大鏡、2 個(gè)滴管。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將1 只螞蟻等距離放在兩滴液體之間（如圖）

②用放大鏡仔細(xì)觀察螞蟻的取食情況。

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列相關(guān)問題：

⑴請(qǐng)為此探究活動(dòng)擬定一個(gè)實(shí)驗(yàn)題目：探究________________________________？

⑵本實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是______________________________________；實(shí)驗(yàn)變量是：__________。菲菲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中在另一側(cè)滴清水的目的是______________。

⑶對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測與

預(yù)測一：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻_____________，則不能說明螞蟻喜歡甜食。

預(yù)測二：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻___________，則說明_________________________。

⑷本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是___________，其改正方法是_________________。

⑸實(shí)驗(yàn)后，菲菲應(yīng)如何處理螞蟻？答：_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體的心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此回答下列問題：

（1）圖中流入A室的血管分別是[ ]______________和[ ]______________。

（2）從D室中流出血液的血管是[ ]______________。

（3）圖中A、B、C、D四個(gè)腔室中，血液為動(dòng)脈血的是______________。

（4）C中的血液不能倒流回到A室的原因是____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，圖中的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。分析回答下列問題。

（1）圖中腎小體由[ ]______________和[ ]______________組成。

（2）腎小球處發(fā)生的生理作用是____________，腎小管處發(fā)生的生理作用是____________。

（3）如果尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞和蛋白質(zhì)，最可能的病變部位是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，患近視的中學(xué)生越來越多。近視眼的成像位置及矯正辦法分別是 （ ）

A. 成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)戴凹透鏡進(jìn)行矯正 B. 成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)戴凸透鏡進(jìn)行矯正

C. 成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)戴凹透鏡進(jìn)行矯正 D. 成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)戴凸透鏡進(jìn)行矯正

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）小明放學(xué)回家，路過某居民小院時(shí)不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手。請(qǐng)結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識(shí)回答問題：

(1)小明被貓抓時(shí)，手立即縮回，此反射活動(dòng)完成的途徑是_______________(用圖中的序號(hào)和箭頭表示)

(2)小明在完成縮手反射的同時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)還沿著圖中_______________(填序號(hào))傳達(dá)到______________________________產(chǎn)生痛覺。

(3)在以后的的幾天里，每當(dāng)經(jīng)過這家小院，小明的心跳和呼吸都會(huì)不由自主地加快，這屬于______________________________反射；聽到有人說到“貓”也會(huì)緊張，這是由于人類特有的_______________中樞參與的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，請(qǐng)分析回答以下問題：

（1）該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。該食物網(wǎng)要組成完整的濕地生態(tài)系統(tǒng)還缺少的成分是_____。

（2）該濕地生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是_____，綠鷺處于第_____營養(yǎng)級(jí)。

（3）水蚤與輪蟲的關(guān)系是_____。

（4）經(jīng)某生物興趣小組經(jīng)過長時(shí)間的研究發(fā)現(xiàn)，鯰魚70%的食物來自劃蝽，劃蝽50%的食物來自蚊子幼蟲，若蚊子的幼蟲獲得了1000千焦的能量，最多能傳遞給鯰魚_____千焦。

（5）鯰魚糞便中有機(jī)物的能量_____（填“能”或“不能”）直接被蕨類吸收利用。

（6）與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性差的原因是_____。

（7）在該食物網(wǎng)中，除了體型差別外，根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析，鯰魚數(shù)量比水蚤數(shù)量少的原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某男子的雙眼皮，他只產(chǎn)生一種精子，那么他的基因組成是（　　）
A.AA
B.Aa
C.aa
D.A

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同步練習(xí)冊(cè)答案