【題目】下列做法不正確的是（ ）

A．作息有規(guī)律，保證均衡營(yíng)養(yǎng) B. 認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想

C．正確處理青春期的生理和心理問(wèn)題 D．長(zhǎng)時(shí)間看電腦和電視

【答案】D

【解析】

試題分析：作息有規(guī)律，保證均衡營(yíng)養(yǎng)的做法正確；青少年應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；青春期的心理和生理都有很多變化，要正確處理，認(rèn)真對(duì)待；青少年身體發(fā)育不成熟，常時(shí)間看電視、電腦，會(huì)影響身體健康。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作口腔上皮細(xì)胞時(shí)，應(yīng)在載玻片上第一次滴加的是

A. 濃鹽水 B. 清水 C. 稀碘液 D. 生理鹽水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以前，我國(guó)某些偏僻的農(nóng)村傻子較多，個(gè)別村莊甚至成“傻子村”，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的最可能原因是( )

A．對(duì)外界事物了解少 B．食物中缺少碘 C．早婚早育的人多 D．近親結(jié)婚者多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（ ）

A. 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡

B. 防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)

C. 增強(qiáng) 透明度

D. 防止水溢出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）曲線AB段表示時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化．
（2）曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都 ．
（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的B處，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值 ．
（4）在曲線AB、BC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況：AB；BC ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人耳能接受聲波刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是

A.鼓膜 B.聽(tīng)小骨 C.耳蝸 D.外耳道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒的外殼和核心組成成分分別是

A.脂類、蛋白質(zhì) B.蛋白質(zhì)、核酸 C.脂類、核酸 D.核酸、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人耳的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）外界的聲波經(jīng)過(guò)耳廓的收集，由外道傳到中耳，引起鼓膜的振動(dòng)．鼓膜的振動(dòng)經(jīng)過(guò)聽(tīng)小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的產(chǎn)生與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的信息．這些信息再由聽(tīng)神經(jīng)傳遞到 ， 形成聽(tīng)覺(jué)．
（2）有些同學(xué)騎車時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽(tīng)歌，這樣不僅為交通安全埋下了隱患，而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷 ， 使聽(tīng)力漸進(jìn)式減退．
（3）調(diào)查表明，當(dāng)前中學(xué)生聽(tīng)力下降十分嚴(yán)重．為了保護(hù)耳和聽(tīng)覺(jué)，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，以下做法正確的有（填序號(hào)）
①鼻咽部有炎癥時(shí)，要及時(shí)就診
②生病時(shí)要慎用耳毒性藥物
③遇到巨大聲響時(shí)，要迅速閉口
④不要用尖銳的器具掏耳朵．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體在做伸肘動(dòng)作時(shí)，相關(guān)肌肉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（ ）

A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮D. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

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同步練習(xí)冊(cè)答案