【題目】影響生物生存的環(huán)境因素叫________因素；它包括__________因素和___________因素。

【答案】 生態(tài) 生物 非生物

【解析】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。

非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程（用A、B、C表示），乙為植物葉肉細胞與人口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)對照圖。結(jié)合所學知識回答下列問題：

（1）圖乙中圖中標號[_____]能被碘液染成深色，其內(nèi)含有一種指導生物遺傳和發(fā)育的遺傳物質(zhì)是______。

（2）圖乙中____（填字母）是植物細胞，與圖甲中C過程有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是_____（填數(shù)字序號）。

（3）在“觀察人口腔上皮細胞”的實驗中,刮取細胞前在載玻片上滴加的液體是_______，目的是維持細胞形態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖展示了綠色開花植物的一生，請據(jù)圖回答問題

（1）植物體開花、傳粉、雙受精后形成種子，在種子結(jié)構(gòu)中發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是_____；種子萌發(fā)后，經(jīng)過細胞的_____和_____形成各種組織、器官。

（2）植物體中具有運輸水、無機鹽和有機物功能的是_____組織。

（3）A是通過氣孔釋放的氣體，它可以表示植物呼吸作用產(chǎn)生的_____。

（4）根尖成熟區(qū)有利于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點是_____（寫出一點即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】放入濃鹽水中的蘿卜條過一段時間后，出現(xiàn)的變化是（ ）

A．變大、變軟 B．變小、變軟 C．變大、變硬 D．變小、變硬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為某植物葉片的生理活動示意圖（A和B代表不同的氣體，箭頭表示氣體進出的方向）。圖二為該植物在夏季睛朗天氣中一天內(nèi)某些生理活動強度的變化曲線。圖三為該綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析作答：

（1）圖一中氣體A和B通過圖三中的[____]____（[]內(nèi)填序號，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）進出葉片。

（2）若圖一表示呼吸作用過程，則B所代表的氣體是____，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是____（填“甲”或“乙”）。

（3）圖三中②表示葉肉，是葉片進行光合作用的主要部分。原因是其細胞內(nèi)含有大量的____（填細胞結(jié)構(gòu)名稱）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）肺泡與外界環(huán)境進行氣體交換是通過________實現(xiàn)的，肺泡中的氧氣是通過________作用進入血液的．

（2）圖中血管（⑥）的名稱是________，（⑥）中流的是________血．

（3）血液由（④）射出，流經(jīng)（⑦）、（⑧）到（①）的循環(huán)途徑叫________，④和⑦）間的瓣膜是________，它控制血液只能按（④）→（⑦）的方向流動．

（4）動脈血的流動途徑是________→⑦．

（5）實驗人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動脈血以及組織細胞中氧氣和二氧化碳含量的相對值，結(jié)果如下表所示：

A

B

C

D

氧氣

40

100

30

102

二氧化碳

46

42

50

40

據(jù)此請你判斷出代表靜脈血和組織細胞的字母分別是________、________．

（6）通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時，藥物需________次經(jīng)過心臟到達肺部，再經(jīng)過________才能到達扁桃體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究的基本步驟為（　　）

①提出問題 ②通過實驗檢驗假設(shè) ③作出假設(shè) ④得出結(jié)論 ⑤表達交流

A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤② C. ①③②④⑤ D. ③②①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“魚兒離不開水”，說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是（ ）

A．生物對外界的刺激作出反應(yīng) B．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C．生物的生活需要營養(yǎng) D．生物能進行呼吸

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