【題目】“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”．春天氣溫適宜，水中的綠色植物大量繁殖，使春水蕩漾著綠波，這類植物主要是（ ）

A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 苔蘚植物 D. 被子植物

【答案】A

【解析】試題分析：藻類植物大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內(nèi)含葉綠體，春天，溫度適宜，水中的藻類植物就會大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈現(xiàn)出綠色。因此詩句中描述的應(yīng)該是藻類植物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體組織形成過程．請分析回答問題：

（1）圖中細胞的分裂過程可用序號_____來表示；在細胞分裂過程中，細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過_____，然后平均分配到兩個新細胞中，使新細胞的遺傳物質(zhì)與親代細胞_____．

（2）④表示細胞的_____過程．人體內(nèi)的血液屬于圖中的_____組織．由不同的組織有機地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做_____．

（3）某人長時間受到輻射，體內(nèi)部分細胞只能連續(xù)進行①過程而不能發(fā)生④過程，原因是這些細胞內(nèi)的_____發(fā)生了變化，成為_____細胞．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆是一種常見的雙子葉植物，它在分類學上的顯著特征是（　�。�

A. 網(wǎng)狀葉脈、須根系 B. 網(wǎng)狀葉脈、直根系

C. 平行葉脈、直根系 D. 平行葉脈、須根系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

（1）花的主要部分是_____．

（2）傳粉是雄蕊上的[__]_____中的花粉通過不同的方式傳到雌蕊[__]_____的過程．

（3）植物的精子與_____結(jié)合，形成受精卵的過程，叫做_____．

（4）受精作用后，整個[__]_____最終發(fā)育成果實，其內(nèi)的胚珠發(fā)育成_____；果皮是由_____發(fā)育而成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

開的花是

A. 只有紅色 B. 只有黃色

C. 橙色 D. 有黃色又有紅色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分泌膽汁的消化器官是（ ）

A．膽囊 B．肝臟 C．胰腺 D．唾液腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴卵生，用肺呼吸，體表被有鱗片。 （______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“民以食為天”，食品安全始終是人們高度關(guān)注的熱點話題，食品安全應(yīng)考慮的問題包括①食品本身是否有毒②食品的保質(zhì)期③食物含能量高低④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染⑤維生素種類⑥無機鹽含量 ⑦食物的營養(yǎng)價值⑧食物是否發(fā)霉變質(zhì)

A．①⑨⑤⑧ B．①②④⑨ C．①②⑦⑨ D．①②④⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是某同學在公園里做完調(diào)查之后，根據(jù)自己所學的生物學知識繪制的一幅結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)你自己的相關(guān)知識解答他的一些疑難：

（1）圖一中的AB代表的是生物類群，甲代表的是某些物質(zhì)，請幫他將該結(jié)構(gòu)圖中未完善的地方完善起來：

A________B________甲________ ．

（2）如果你對圖一的完善與該同學的設(shè)想一致，那么此圖能否表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)？________．請寫出圖中的食物鏈：________．

（3）圖一較完整地描繪了生態(tài)系統(tǒng)中存在著的________現(xiàn)象，圖中所有的生物在其中都發(fā)揮著重要的作用．

（4）后來，該同學發(fā)現(xiàn)人們在該生態(tài)系統(tǒng)中大肆捕殺蛇，他十分焦急，就和同學們做了很多廣告牌進行生態(tài)宣傳，后來該現(xiàn)象得以制止，圖二是該同學對該生態(tài)系統(tǒng)長期跟蹤調(diào)查后統(tǒng)計的蛇的數(shù)量變化曲線，請在圖二中畫出同時期黃雀的數(shù)量變化大致曲線________．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案