【題目】關(guān)于“昆明湖”——滇池，有以下說(shuō)法，其中代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．滇池里的所有水葫蘆 B．滇池的水

C．整個(gè)滇池 D．滇池里的所有生物

【答案】C

【解析】

試題生態(tài)系統(tǒng)就是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生物與環(huán)境是不可分割的，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)，其中生物包括植物是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，細(xì)菌真菌是分解者，環(huán)境是指生物生存的非生物條件，所以此題答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根尖成熟區(qū)的導(dǎo)管和外面的“表皮”分別屬于（　�。�

A. 輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織 B. 輸導(dǎo)組織、分生組織

C. 營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織 D. 保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女性兩側(cè)輸卵管結(jié)扎后，生理表現(xiàn)為( )

A. 仍產(chǎn)生卵細(xì)胞，不能分泌雌性激素 B. 仍產(chǎn)生卵細(xì)胞，能分泌雌性激素

C. 不產(chǎn)生卵細(xì)胞，能分泌雌性激素 D. 不產(chǎn)生卵細(xì)胞，不能分泌雌性激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把一根新鮮的蘿卜條放在一杯濃鹽水中，一段時(shí)間后蘿卜條的變化是

A. 變軟變長(zhǎng) B. 變硬變長(zhǎng) C. 變硬變短 D. 變軟變短

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)大量捕食青蛙，對(duì)“草→害蟲(chóng)→青蛙→蛇”食物鏈中的其他生物的影響是

A. 害蟲(chóng)數(shù)量增加，蛇數(shù)量增加 B. 害蟲(chóng)數(shù)量增加，蛇數(shù)量減少

C. 害蟲(chóng)數(shù)量減少，蛇數(shù)量減少 D. 所有生物數(shù)量都會(huì)減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在廣闊的草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是（ ）

A. 草本植物 B. 野鼠 C. 牛羊 D. 狼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種營(yíng)養(yǎng)成分含量急劇減少可能引起昏厥？ （　　 　�。�

A. 水分 B. 維生素 C. 蛋白質(zhì) D. 血糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期后,女孩會(huì)來(lái)月經(jīng),男孩出現(xiàn)遺精,這些生理現(xiàn)象與下列哪種生理變化密切相關(guān)（ ）

A. 身高突增 B. 大腦發(fā)育完善 C. 心臟和肺的功能增強(qiáng) D. 性器官迅速發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是：

A. 細(xì)菌個(gè)體都十分微小，是單細(xì)胞生物

B. 細(xì)菌一般有球形、桿形和螺旋形三種基本形態(tài)

C. 所有細(xì)胞都有莢膜、鞭毛、芽孢等結(jié)構(gòu)

D. 細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和不成形的細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊(cè)答案