【題目】看到別人吃肉時,自己也會分泌唾液,這是一種反射現(xiàn)象。下列對這種反射現(xiàn)象的敘述,不正確的是( )

A. 是后天形成的

B. 圖中的①處參與反射的完成

C. 可以消退或減弱

D. 屬于低級神經(jīng)活動

【答案】D

【解析】簡單反射與復雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射。
非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.如排尿反射。
條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式,如畫餅充饑。
人看到別人吃吃肉時,自己也會分泌唾液,這種反射現(xiàn)象是出生后才有的,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在①大腦皮層參與下完成的后天性復雜反射。是一種高級的神經(jīng)反射活動,可以消退或減弱。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】碘是合成甲狀腺激素的重要原料,人體必須從外界獲取一定量的碘。下圖是人體對物質(zhì)的吸收、利用和排出過程示意圖,①~③分別代表某種生理過程,A、B表示某種物質(zhì)。請回答下列問題。

(1)人體每天攝入的碘,約80%來源于食物,15%來自飲水。這些碘通過圖中________(填序號)過程,主要在________(器官)被吸收進入血液。還有約5%的碘來自空氣,這些碘通過圖中的________(填序號)過程,經(jīng)過________壁和毛細血管壁細胞進入血液。

(2)進入________系統(tǒng)的碘,隨血液流動迅速分布于全身各處。一部分進入________中,用于合成甲狀腺激素。

(3)激素對人體多種生命活動起著重要的________作用。如,甲狀腺激素能促進代謝、促進________、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。若圖中的細胞為神經(jīng)系統(tǒng)的細胞,則物質(zhì)________(選填“A”或“B”)可以代表甲狀腺激素。

(4)人體每天排出一定量的碘,其中約80%通過泌尿系統(tǒng)清除。血液中的碘首先經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的________作用進入原尿,最終隨尿液排出體外。

(5)如果人體攝入碘的量過少,會引發(fā)甲狀腺激素分泌不足,導致多種疾病。為了研究碘濃度對甲狀腺激素分泌量的影響,研究者做了相關實驗,實驗結果如下圖所示。

不同碘濃度下甲狀腺激素分泌情況

碘濃度

(nmol/L)

1

2

4

7

9

10

30

50

75

100

120

140

甲狀腺激素分泌量

(ng/mL)

9.58

16.22

24.50

26.80

37

32.5

26.5

26

24

23

15

9.75

①由圖可知,甲狀腺激素的分泌量隨著碘濃度的升高逐漸________,超過一定濃度,甲狀腺激素分泌量逐漸________

②上述研究結果帶給我們的啟示是,在每日膳食中,人們應攝入________碘,以維持人體正常所需的甲狀腺激素水平。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為眼球的結構示意圖。請據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是( )

A. 結構1是角膜,無色透明

B. 結構2為晶狀體,凸度過大,則為遠視眼

C. 結構3是視網(wǎng)膜,能感受光的刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動

D. 結構4是視神經(jīng),能傳導神經(jīng)沖動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物之所以能保持種族性狀的相對穩(wěn)定,是因為生物具有:

A遺傳和變異的特性 B變異的特性

C遺傳的特性 D自然選擇的特性

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【題目】運動員奮力向前,汗流浹背,滿臉通紅。這些表現(xiàn)體現(xiàn)了皮膚有哪些功能

保護 調(diào)節(jié)體溫 排泄 感受外界刺激

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

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【題目】如圖是植物體的某些器官或結構示意圖,據(jù)圖進行的下列敘述中,錯誤的是(  )

A. 甲圖中結構1、2、3、4共同組成種子的胚

B. 乙圖中的a和b是由甲圖中的1發(fā)育成

C. 丙圖中的結構B和C可以使根不斷長長

D. 丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結構b

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組的同學,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗并作了相應的分析,其中正確的是( )

A. 滴加碘液后,2號試管內(nèi)的液體不變藍

B. 此實驗設計中有三組對照實驗,分別是1號和2號、1號和3號、2號和3號

C. 滴加碘液后,1號試管不變藍的原因是饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶分解了

D. 通過實驗可以證明口腔對淀粉的消化屬于化學性消化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對青蛙生殖發(fā)育特點描述正確的是:

A雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 B雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育

C雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 D雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類依靠________________來完成呼吸。

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