如圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖,據(jù)圖回答.
(1)圖中A過(guò)程叫______,B叫______.
(2)圖中結(jié)構(gòu):a是______.b是______.c是______.d是______.
(3)b和d與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是______.

解:人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換兩個(gè)過(guò)程.
(1)圖中A過(guò)程叫肺泡內(nèi)的氣體交換,B叫組織里的氣體交換;
(2)圖中結(jié)構(gòu):a表示的是肺泡,b表示的是肺泡周圍的毛細(xì)血管,c表示的是組織細(xì)胞,d表示的是組織處的毛細(xì)血管;
(3)毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是:數(shù)量大、分布廣、管壁薄只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.
故答案為:
(1)肺內(nèi)的氣體交換;組織里的氣體交換      
(2)肺泡;肺泡周圍毛細(xì)血管;組織細(xì)胞;組織處的毛血管;
(3)數(shù)量大、分布廣、管壁薄只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.
分析:本題考查人體內(nèi)的氣體交換,即肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換過(guò)程及血液成分的變化.
點(diǎn)評(píng):本題考查人體內(nèi)的氣體交換,即肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換過(guò)程及血液成分的變化.考查學(xué)生識(shí)圖分析能力
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是兔的牙齒剖面示意圖,其中①的作用是


  1. A.
    切斷植物
  2. B.
    磨碎食物
  3. C.
    撕裂食物
  4. D.
    吞咽食物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

在進(jìn)行靜脈血抽取時(shí),護(hù)士常用橡皮條扎住上臂,小臂上的靜脈血管往往會(huì)變得格外明顯.這與下面哪項(xiàng)生物學(xué)知識(shí)直接相關(guān)?


  1. A.
    靜脈血管管壁較厚
  2. B.
    靜脈分布較深
  3. C.
    靜脈血管管腔較大
  4. D.
    靜脈內(nèi)有瓣膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

在人體四種基本組織中,分布最廣的組織是________組織;構(gòu)成心臟壁內(nèi)表面、血管壁內(nèi)表面的組織是________組織;能接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的組織是________組織;具有收縮和舒張功能的組織是________組織.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

在正常情況下,健康人的尿液中不含有的成分是


  1. A.
  2. B.
    蛋白質(zhì)
  3. C.
    無(wú)機(jī)鹽
  4. D.
    尿素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列選項(xiàng)中,屬于裸子植物的特征之一的是


  1. A.
    種子外沒(méi)有果皮
  2. B.
    種子外沒(méi)有種皮
  3. C.
    果實(shí)外沒(méi)有果皮
  4. D.
    種子外有果皮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

芳芳做《觀察種子的結(jié)構(gòu)》實(shí)驗(yàn)時(shí)作了如下記錄,小組討論中,洋洋指出芳芳的記錄中有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的.請(qǐng)你找出芳芳的下列記錄中錯(cuò)誤的一項(xiàng)


  1. A.
    菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚
  2. B.
    菜豆種子和玉米種子的胚都是由胚芽、胚根、胚軸和子葉構(gòu)成
  3. C.
    玉米種子有胚乳,菜豆種子沒(méi)有胚乳
  4. D.
    菜豆種子有子葉,玉米種子沒(méi)有子葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是


  1. A.
    病毒
  2. B.
    細(xì)菌
  3. C.
    真菌
  4. D.
    霉菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列按照生活環(huán)境歸類正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    魚 水草 蝦 河蚌
  2. B.
    魚 松樹 狐貍 水草
  3. C.
    兔 水草 虎 松樹
  4. D.
    魚 麻雀 水草 河蚌

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同步練習(xí)冊(cè)答案