【題目】在生物實驗設(shè)計中，下列不能作為一組對照的是（　�。�
A.有水分和無水分
B.有陽光和無陽光
C.有空氣和無空氣
D.溫度和濕度

【答案】D
【解析】解：探究實驗要設(shè)置唯一變量，其他影響因素應(yīng)該保持一樣，這樣可以確定實驗結(jié)果是否由設(shè)置的唯一的變量影響引起．唯一變量是指影響實驗的某一個方面的因素，如水分的有無、光照的有無、空氣的有無，溫度的高低、濕潤與干燥等等．溫度和濕度是影響實驗的兩個不同的因素．
所以答案是：D
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解科學(xué)探究的過程的相關(guān)知識，掌握科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)光線較暗時，用反光鏡的凹面來對光．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物界中種類最多，分布最廣，數(shù)量最大的動物類群是哺乳類。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體中能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細胞膜 B．葉綠體

C．線粒體 D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表小不同食物成分在消化道中被消化的程度，據(jù)圖回答：

（1）表示淀粉消化過程的是曲線_____；表示脂肪消化過程的是曲線_____，它是體內(nèi)備用的能源物質(zhì)。

（2）食物中的蛋白質(zhì)只有被分解成小分子有機物才能被細胞直接吸收，該小分子物質(zhì)是_____。

（3）人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是[D]_____，它的表面有許多環(huán)形突起，稱為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】八年級一班的班級QQ群上（如圖），同學(xué)們對青春期遇到的煩惱、焦慮、失望、緊張、抑郁等情緒問題的處理方式發(fā)表了很多意見，你認為誰的做法不可取？（　　）

A. 縹緲 B. 星星雨 C. 天邊的云 D. 雙節(jié)棍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作玻片標(biāo)本的過程中，蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是（　�。�
A.防止水溢出
B.防止觀察材料受損害
C.防止出現(xiàn)氣泡
D.防止蓋玻片受損

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖是一種直觀形象地表達知識結(jié)構(gòu)的方式，它能有效呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián)，有利于加深對知識的理解和快速記憶．如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖，A、B、C三項共同組成了生物多樣性．請分析，并回答下列相關(guān)問題：

（1）A指的是________多樣性；B指的是________多樣性； C指的________多樣性．

（2）可愛的狗狗們長相各異，屬于不同的品種，這是由________多樣性造成的．

（3）走進大自然，豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀、最基本的認識．這是指________多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)作物秸稈在生產(chǎn)實踐中具有多種用途．在特定微生物作用下，秸稈中的糖類可被分解為葡萄糖，經(jīng)發(fā)酵后形成酒精，再加工即可制成燃料酒精，減少了人類生活對石油資源的依賴；還可用于培育蘑菇和生產(chǎn)沼氣等．如圖為某生態(tài)農(nóng)場的部分結(jié)構(gòu)模式，請分析回答：

（1）根據(jù)圖中提供的信息，請寫出一條完整的食物鏈：

（2）沼氣中的細菌可在無氧的條件下，經(jīng)過__作用將秸稈分解轉(zhuǎn)化沼氣．

（3）輸入到鴨子體內(nèi)的能量提供呼吸作用釋放出來，除用于鴨子自身的生長發(fā)育和繁殖等生命，還有一部分__形式散失．

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，將蘑菇房和蔬菜大棚連通可提高蔬菜產(chǎn)量．增產(chǎn)的原因最可能是__

（5）該生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)的能源具有較高的經(jīng)濟效益．從能量角度看，它實現(xiàn)了對能量的__，從而大大提高了能量的利用效率．

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