民俗說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞!边@說明了生物的(   )。

A.生長現(xiàn)象     B.適應(yīng)現(xiàn)象     C.遺傳現(xiàn)象    D.變異現(xiàn)象

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:生物的遺傳指的是生物體的親代與子代之間,以及子代的各個體之間在性狀上存在著相似的現(xiàn)象,如龍生龍,鳳生鳳,故C符合題意。

考點:本題考查的是生物的遺傳,解答此題需要理解生物遺傳的概念。

 

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?海淀區(qū))民俗說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞.”這說明了生物的( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

民俗說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞.”這說明了生物的( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

生活中我們通常會用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關(guān)系的諺語或詩句,這些諺語或詩句同時也蘊含了一定的人生哲理.分析下面的諺語或詩句,請利用所學生物學知識回答問題:
(1)民俗說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞.”這體現(xiàn)的是生物的
遺傳
遺傳
現(xiàn)象.
(2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”暗含了一條食物鏈,在這條食物鏈中,如果黃雀被大量捕殺,那么在一定時間內(nèi)蟬的數(shù)量將
減少
減少
.  (填“增多”、“減少”或“不變”)
(3)“黃鼠狼給雞拜年-沒安好心”.黃鼠狼沒安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是
捕食
捕食
關(guān)系.
(4)“滄海桑田”是指
海洋
海洋
生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉(zhuǎn)變,其寓意是世事變化很大.
(5)“風調(diào)雨順,五谷豐登”是在強調(diào)
水分
水分
是影響農(nóng)作物生長的一個重要非生物因素.

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科目:初中生物 來源:2016屆湖南耒陽冠湘中學初一上期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題

民俗說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞!边@說明了生物的(???? )。

A.生長現(xiàn)象?? B.適應(yīng)現(xiàn)象?? C.遺傳現(xiàn)象? D.變異現(xiàn)象

 

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