科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物八年級上5.4.2細(xì)菌練習(xí)卷(帶解析) 題型:探究題
在我們的生活中經(jīng)?吹叫迈r的肉不處理,放久了會腐爛,而且夏天鮮肉要比冬天腐爛快些。為了深究鮮肉腐爛與哪些因素有關(guān),某同學(xué)假設(shè):鮮肉腐爛與它的含水量有關(guān)。為此,他設(shè)計如下實驗來探究他的假設(shè):取兩塊瘦肉(重量相同),用烘干機將兩塊瘦肉中的水分烘干;分別置于甲乙兩個干燥而潔凈的培養(yǎng)皿中;再將兩個培養(yǎng)皿置于同一個溫暖的地方,只在乙培養(yǎng)皿中的瘦肉上滴加少量的蒸餾水。
請據(jù)此作答:
(])你預(yù)期他的實驗結(jié)果是 培養(yǎng)皿中的瘦肉先腐爛。
(2)設(shè)計甲培養(yǎng)皿的目的是什么?
答:
(3)鮮肉腐爛是因為 分解了鮮肉中的有機物。
(4)你認(rèn)為鮮肉腐爛還與哪些因素有關(guān)?
答:
(5)他的實驗結(jié)果能否驗證他的假設(shè)?若不能,請設(shè)計你的實驗改正方案?
答:
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科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物八年級上5.4.2細(xì)菌練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題
在我們的生活中經(jīng)?吹叫迈r的肉不處理,放久了會腐爛,而且夏天鮮肉要比冬天腐爛快些。為了深究鮮肉腐爛與哪些因素有關(guān),某同學(xué)假設(shè):鮮肉腐爛與它的含水量有關(guān)。為此,他設(shè)計如下實驗來探究他的假設(shè):取兩塊瘦肉(重量相同),用烘干機將兩塊瘦肉中的水分烘干;分別置于甲乙兩個干燥而潔凈的培養(yǎng)皿中;再將兩個培養(yǎng)皿置于同一個溫暖的地方,只在乙培養(yǎng)皿中的瘦肉上滴加少量的蒸餾水。
請據(jù)此作答:
(])你預(yù)期他的實驗結(jié)果是 培養(yǎng)皿中的瘦肉先腐爛。
(2)設(shè)計甲培養(yǎng)皿的目的是什么?
答:
(3)鮮肉腐爛是因為 分解了鮮肉中的有機物。
(4)你認(rèn)為鮮肉腐爛還與哪些因素有關(guān)?
答:
(5)他的實驗結(jié)果能否驗證他的假設(shè)?若不能,請設(shè)計你的實驗改正方案?
答:
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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年人教版八年級(上)同步練習(xí)(3)(解析版) 題型:解答題
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