【題目】變色龍的體色總是與它周?chē)h(huán)境的顏色保持一致，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的什么關(guān)系？ （ ）

A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境 C. 生物依賴(lài)環(huán)境 D. 環(huán)境影響生物

【答案】A

【解析】“變色龍”的體色會(huì)隨著環(huán)境變化而改變，“變色龍”的體色變化的與周?chē)h(huán)境的色彩非常相似，稱(chēng)為保護(hù)色不易被其他動(dòng)物所發(fā)現(xiàn)，這對(duì)它躲避敵害或捕食獵物是十分有利，這是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根的伸長(zhǎng)主要是由于（ ）

A．分生區(qū)細(xì)胞的不斷分裂

B．伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷地伸長(zhǎng)

C．根尖所有細(xì)胞的生長(zhǎng)

D．分生區(qū)細(xì)胞的分裂，伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色，下列成語(yǔ)中所提及的兩種動(dòng)物親緣關(guān)系最近的是（ ）

A. 指鹿為馬 B. 雞犬不寧 C. 虎頭蛇尾 D. 沉魚(yú)落雁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行分析整理，形成了下面的排序圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題

（1）數(shù)一數(shù)人體細(xì)胞內(nèi)有_____對(duì)染色體。在人的體細(xì)胞內(nèi)染色體是_____存在的。

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，甲為_______性的染色體組成。

（3）乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有______條染色體。

（4）男性和女性第23對(duì)染色體與人類(lèi)的性別有關(guān)，稱(chēng)為_______染色體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常見(jiàn)食品不是利用微生物發(fā)酵技術(shù)制成的是

A. 北京果脯 B. 六必居甜面醬 C. 王致和豆腐乳 D. 老北京酸奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寨卡病毒是引起罕見(jiàn)神經(jīng)系統(tǒng)疾病“格林-巴利綜合征”的罪魁禍?zhǔn)�，下列關(guān)于寨卡病毒的說(shuō)法正確的是

A. 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，能獨(dú)立生活 B. 個(gè)體微小，僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

C. 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 D. 由遺傳物質(zhì)外殼和內(nèi)部的蛋白質(zhì)組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物基本特征的是（ ）

A．能夠繁殖

B．能生長(zhǎng)、發(fā)育

C．能運(yùn)動(dòng)和發(fā)聲

D．能適應(yīng)和影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)健康生活的說(shuō)法中，不可�。氖牵� ）

A. 為預(yù)防流行感冒，每天服用抗生素

B. 為保護(hù)呼吸系統(tǒng)健康，避免吸二手煙

C. 使用非處方藥之前仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)

D. 按時(shí)進(jìn)餐，平衡飲食，合理營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在血液循環(huán)中，當(dāng)血液流經(jīng)某些器官時(shí)，血漿中的代謝廢物將會(huì)減少，這些器官可能是下列中的(　　)

A. 肝臟和小腸 B. 肺和小腸

C. 胃和肝臟 D. 肺和腎

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同步練習(xí)冊(cè)答案