【題目】下列有關(guān)免疫的描述,正確的是( )
A.超強(qiáng)的免疫系統(tǒng)會(huì)消滅病菌,保證器官移植成功
B.一定的抗體只能與一定的抗原結(jié)合
C.抵抗抗原的功能過弱會(huì)引起過敏反應(yīng)
D.吞噬細(xì)胞吞噬病原體屬于特異性免疫

【答案】B
【解析】抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.所以,一定的抗體只能與一定的抗原結(jié)合。但免疫并不是總對(duì)人體有益的,如防御感染免疫功能過強(qiáng)會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng),自身穩(wěn)定的免疫功能過強(qiáng)容易得類風(fēng)濕性疾病,當(dāng)免疫監(jiān)視的功能異常時(shí)有可能會(huì)發(fā)生腫瘤.故答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一粒種子能長成參天大樹,說明生物能夠_____;成熟的生物體能產(chǎn)生下一代,說明生物還能夠_____,它們屬于生物的基本特征.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為伸肘和屈肘動(dòng)作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、_________________組成。

(2)圖A中肌肉3是___________,4是___________

(3)圖B是_________動(dòng)作(“伸肘”或“屈肘”),這時(shí),肌肉3處于___________狀態(tài)(“收縮”或“舒張”),肌肉4處于_________狀態(tài)(“收縮”或“舒張”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)如圖所示的幾類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,回答問題。

(1)圖中生物的營養(yǎng)方式都是___ ,其中屬于單細(xì)胞生物的有______(填字母)。

(2)可以發(fā)酵制作酸奶的生物屬于圖中的[ ]_____,這類生物與D最顯著的區(qū)別是_____________;D發(fā)面是因?yàn)樵诎l(fā)酵過程中產(chǎn)生了______

(3)高致病性“禽流感”是由[ ]______侵入家禽的體內(nèi)引起的,它是有蛋白質(zhì)外殼和_______________組成的。

(4)圖中____(填字母)在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖,形成菌落。古代有人會(huì)把長有“綠毛”的糨糊涂在剛劃破的手指上,可以起到殺菌的作用,與圖中生物[ ]_____有關(guān),“綠毛”的“毛”指的是構(gòu)成菌體的_____;其中“綠毛”的綠色是___ 的顏色;長有“綠毛”的糨糊中具有殺菌作用的物質(zhì)是______ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中都屬于生物的一組是

A. 含羞草、真菌、水 B. 珊瑚、小狗、小草

C. 貓、珊瑚蟲、細(xì)菌 D. 蝴蝶、小鳥、生長的石筍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺吸氣時(shí),肺容積及氣壓的變化是( 。
A.肺容積增大,氣壓升高
B.肺容積縮小,氣壓升高
C.肺容積增大,氣壓下降
D.肺容積縮小,氣壓下降

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)關(guān)節(jié)能夠靈活運(yùn)動(dòng)且牢固,使關(guān)節(jié)靈活運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[]_____它可以減少骨與骨之間的摩擦,使其牢固的結(jié)構(gòu)是[]_____及包在外面的肌肉、韌帶。

(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)若用力過猛,[]_____會(huì)從[]_____中滑落出來,造成脫臼。關(guān)節(jié)炎病人的關(guān)節(jié)腫脹疼痛,其病變部位是圖中的[]_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某同學(xué)根據(jù)顯微鏡下觀察到的多種動(dòng)植物細(xì)胞,畫出的動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。回答下列問題。

(1)具有保護(hù)作用,同時(shí)還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]________。(填序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)

(2)④細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,在生物的________中具有重要作用。

(3)若該同學(xué)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),記錄了以下步驟。則這幾個(gè)步驟的正確序是________。(用操擇作步驟前的字母排序)

a.漱口后,用清毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮,將刮下的碎屑涂入載玻片的的液滴中

b.在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘酒,用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,重復(fù)2至3次

c.用滴管從盛有生生理鹽水的滴瓶中取生理鹽水,滴一滴在潔凈的載玻片中央

d.用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸液滴,然后緩慢地放平

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】屬于生物基本特征的是( )

A、生物都能思考 B、生物都能進(jìn)行光合作用

C、生物都能運(yùn)動(dòng) D、生物都具有應(yīng)對(duì)刺激的反應(yīng)

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