把正在萌發(fā)的小麥種子裝在潮濕的紗布袋里,懸掛于盛有澄清石灰水的廣口瓶里,2~3天后觀察,會發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁了。通過這個實驗可以證明


  1. A.
    植物只有在潮濕環(huán)境下才能進(jìn)行呼吸作用
  2. B.
    正在萌發(fā)的種子能夠釋放出二氧化碳?xì)怏w
  3. C.
    正在萌發(fā)的種子能分解有機(jī)物,釋放能量
  4. D.
    植物進(jìn)行呼吸作用時,可吸收水、消耗氧
B
分析:發(fā)育成熟的種子,在適宜的環(huán)境條件下開始萌發(fā),種子在萌發(fā)過程中所進(jìn)行的一系列復(fù)雜的生命活動,只有種子不斷地進(jìn)行呼吸,得到能量,才能保證生命活動的正常進(jìn)行,儲存在種子內(nèi)的有機(jī)物開始分解,釋放能量,并產(chǎn)生二氧化碳等廢物,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,這是二氧化碳的特性.
解答:解:萌發(fā)的種子,呼吸作用旺盛,呼吸時消耗瓶中的氧氣,釋放二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,這是二氧化碳的特性.2~3天后觀察,會發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁了,表明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用能夠釋放出較多的二氧化碳?xì)怏w,導(dǎo)致廣口瓶里澄清的石灰水變得渾濁.
故選B.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

把正在萌發(fā)的小麥種子裝在潮濕的紗布袋里,懸掛于盛有澄清石灰水的廣口瓶里,2~3天后觀察,會發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁了.通過這個實驗可以證明(  )

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科目:初中生物 來源:2014屆江蘇省連云港市七年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)生物試卷 題型:選擇題

把正在萌發(fā)的小麥種子裝在潮濕的紗布袋里,懸掛于盛有澄清石灰水的廣口瓶里,2~3天后觀察,會發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁了。通過這個實驗可以證明

A.植物只有在潮濕環(huán)境下才能進(jìn)行呼吸作用

B.正在萌發(fā)的種子能夠釋放出二氧化碳?xì)怏w

C.正在萌發(fā)的種子能分解有機(jī)物,釋放能量

D.植物進(jìn)行呼吸作用時,可吸收水、消耗氧

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

把正在萌發(fā)的小麥種子裝在潮濕的紗布袋里,懸掛于盛有澄清石灰水的廣口瓶里,2~3天后觀察,會發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁了.通過這個實驗可以證明( 。
A.植物只有在潮濕環(huán)境下才能進(jìn)行呼吸作用
B.正在萌發(fā)的種子能夠釋放出二氧化碳?xì)怏w
C.正在萌發(fā)的種子能分解有機(jī)物,釋放能量
D.植物進(jìn)行呼吸作用時,可吸收水、消耗氧

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省張掖市肅南縣七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把正在萌發(fā)的小麥種子裝在潮濕的紗布袋里,懸掛于盛有澄清石灰水的廣口瓶里,2~3天后觀察,會發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁了.通過這個實驗可以證明( )
A.植物只有在潮濕環(huán)境下才能進(jìn)行呼吸作用
B.正在萌發(fā)的種子能夠釋放出二氧化碳?xì)怏w
C.正在萌發(fā)的種子能分解有機(jī)物,釋放能量
D.植物進(jìn)行呼吸作用時,可吸收水、消耗氧

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省泰安市肥城市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把正在萌發(fā)的小麥種子裝在潮濕的紗布袋里,懸掛于盛有澄清石灰水的廣口瓶里,2~3天后觀察,會發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁了.通過這個實驗可以證明( )
A.植物只有在潮濕環(huán)境下才能進(jìn)行呼吸作用
B.正在萌發(fā)的種子能夠釋放出二氧化碳?xì)怏w
C.正在萌發(fā)的種子能分解有機(jī)物,釋放能量
D.植物進(jìn)行呼吸作用時,可吸收水、消耗氧

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