【題目】下面哪位科學家通過實驗發(fā)現(xiàn)植物可以改變空氣的組成

A、范·海爾蒙特 B、達爾文 C、普利斯特萊 D、牛頓

【答案】C

【解析】

試題分析：光合作用能合成有機物，釋放氧氣，普利斯特利通過實驗發(fā)現(xiàn)植物可以改變空氣的組成。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于單細胞生物的是（ ）

A. 灰喜鵲B. 平菇C. 草履蟲D. 月季

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下變異可以傳給后代的是（ ）

A. 手術后獲得的雙眼皮 B. 轉基因煙草的殺蟲性

C. 曬黑的皮膚 D. 用眼不當造成的近視

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)如圖所示。雞、豬、人的糞便及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵，產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯，沼渣可以做肥料。請分析回答以下問題。

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從____開始。

（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物組成成分是____。雞和玉米之間是____關系。

（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物，在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于____。

（4）此生態(tài)系統(tǒng)一共有____條食物鏈，寫出人獲取能量最多的食物鏈：________________。

（5）如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng)，這些有害物質(zhì)可以通過____在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費者營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ．
（2）除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應包括 ．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘污染，則體內(nèi)積累鎘最多的生物是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物在血液中的運輸主要依靠（　　）

A. 白細胞 B. 紅細胞

C. 血小板 D. 血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一片陰濕的草叢中，有一堆長滿苔蘚的朽木，其中聚集著蚯蚓、蜘蛛、螞蟻、老鼠等動物，它們構成（ ）

A．生物群 B．動物群

C．生態(tài)系統(tǒng) D．食物鏈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的幾個問題：

（1）如圖中幾個實驗步驟，正確的操作順序是_____（填標號）．

（2）如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央，應將載玻片（標本）向_____移動；

（3）假若你所用的顯微鏡只有四個鏡頭，若想在視野中細胞數(shù)目最多，你認為應選用的鏡頭組合是_____（甲和乙是目鏡，丙和丁是物鏡）．

（4）某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細胞，非常激動地把顯微鏡推移到同桌面前看，結果視野變暗，要想在同桌面前看清物像，最應進行的操作是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的個體發(fā)育方式和幼蟲的名稱為（ ）。

A. 完全變態(tài)、跳蝻 B. 完全變態(tài)、若蟲

C. 不完全變態(tài)、跳蝻 D. 不完全變態(tài)、蝗蟲

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