【題目】圖是某一草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)此圖_____(填“能”“否”)構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),你的理由是_____________________________。

(2)從圖中可以看出,鷹與狐之間屬于_________關(guān)系,鷹與鼠之間屬于_________關(guān)系。

(3)此食物網(wǎng)由______條食物鏈組成,其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>___________________________。

(4)從整體上看,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是_______,食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物的數(shù)量_________。這說明生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著_________________流動(dòng)并不斷 __________。

(5)若對(duì)該草原施用農(nóng)藥DDT,則該生態(tài)系統(tǒng)中________的體內(nèi)積累DDT的濃度最高。

【答案】 缺少非生物部分和分解者 競(jìng)爭(zhēng) 捕食 5 草→鼠→蛇→鷹 食物鏈 食物網(wǎng) 減少

【解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者,光照,水分,溫度,濕度等屬于非生物部分。此圖否構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),理由是缺少非生物部分和分解者。

(2)生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物,都受到周圍其他生物的影響,包括捕食、寄生、共生、競(jìng)爭(zhēng)、合作等關(guān)系。從圖中可以看出,鷹與狐之間都以鼠和兔為食,屬競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,鷹與鼠為食,他們之間屬于捕食關(guān)系。

(3)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:草→兔→鷹,草→兔→狐,草→鼠→狐,草→鼠→鷹,草→鼠蛇→鷹,共5食物鏈,其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棥?/span>

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是沿著食物鏈流動(dòng)的,其特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減的。在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低獲得能量越多,數(shù)量就越多;營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高獲得的能量越少,數(shù)量就越少,從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物多,食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物多。從整體上看,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是草,食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物的數(shù)量多。這說明生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)并不斷減少。

(5)有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,因?yàn)榄h(huán)境中有些污染物(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn),會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出;隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,最終危害到人類的安全(富集),如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染,有毒物質(zhì)在體內(nèi)積累最多的生物是鷹。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】從活的生物體內(nèi)吸取有機(jī)物來維持生活的營(yíng)養(yǎng)方式叫 ( )

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【題目】抗生素的利用為細(xì)菌性疾病患者帶來福音,但濫用抗生素卻催生“耐藥細(xì)菌”。圖中①②③表示細(xì)菌在人體內(nèi)的變化過程,據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,當(dāng)人體被細(xì)菌侵入時(shí),產(chǎn)生能抵抗細(xì)菌的特殊物質(zhì)——_______(填“抗原”或“抗體”)。此時(shí)發(fā)生免疫反應(yīng),導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量下降,這種免疫類型屬于_______免疫。

(2)細(xì)菌后代中存在變異,抗生素A對(duì)細(xì)菌進(jìn)行選擇,_______性狀的細(xì)菌被保留下來,經(jīng)過逐代積累,即便加大抗生素劑量仍無法殺滅。該過程可用達(dá)爾文的_______學(xué)說來解釋。

(3)寫出一條科學(xué)使用抗生素的建議:________。

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【題目】向日葵向太陽生長(zhǎng),是因?yàn)? )

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(1) 圖(二)直方圖中的甲乙丙丁戊分別代表圖(一)中哪種生物?甲_________;乙________;丙_________;丁________

(2)圖(二)中,能夠表示食物鏈中〔D〕小魚體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖的是_____;圖(一)示的五種生物體內(nèi),有毒物質(zhì)積累最多的是_____

(3)圖(一)要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分是________

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【題目】下面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖二是玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示的[______](填“a”或“b”或“c”)線剖開的。

(2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍(lán)色的部分是[1]_______,說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是_______。

(3)圖三是菜豆種子結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[9]_________為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng),結(jié)構(gòu)[8]將來發(fā)育成植物的__________。

(4)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者的相同點(diǎn)是都有____________________,不同點(diǎn)是玉米種子有[1]__________,而菜豆種子沒有。

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