【題目】用魚(yú)缸飼養(yǎng)金魚(yú)時(shí)，如果長(zhǎng)期不換水，就會(huì)出現(xiàn)金魚(yú)頻頻浮頭，并導(dǎo)致死亡，這是因?yàn)椋?/span> ）

A.水中缺氧 B.空間太小 C.相互攻擊 D.水中缺少食物

【答案】A

【解析】

試題分析：魚(yú)在水中生活，借助鰓吸收水中的氧氣，然而氧氣在水中本身就溶解較少，如果數(shù)量過(guò)多，就會(huì)造成氧氣不足出現(xiàn)金魚(yú)頻頻浮頭，甚至導(dǎo)致死亡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的呼吸器官是（ ）

A.幼體用肺呼吸，成體用皮膚呼吸

B.幼體、成體都用肺呼吸

C.幼體、成體都用鰓呼吸

D.幼體用鰓呼吸；成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為菜豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)分析回答

（1）以下對(duì)組成甲圖的①②③④描述正確的是（____________）　　　　　　．

A．①將來(lái)發(fā)育成芽B．②將來(lái)發(fā)育成圖丙中的⑤C．③將來(lái)發(fā)育成幼根 D．④將來(lái)發(fā)育成葉

（2）從甲→乙過(guò)程所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由結(jié)構(gòu)[ ]_________________ 提供

（3）種植菜豆時(shí)，農(nóng)民把土地整得較為疏松，從有利于種子萌發(fā)的角度分析，其主要作用是（____________）

A．保溫 B．保濕 C．透光 D．提供氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下二氧化碳的吸收與釋放曲線（不考慮溫度因素），A、B、C為曲線上的點(diǎn)，D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. A點(diǎn)綠色植物不進(jìn)行光合作用

B. B點(diǎn)綠色植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用

C. BC段（不含B）光合作用強(qiáng)于呼吸作用

D. 光照強(qiáng)度大于D時(shí)光合作用不再增強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的甲、乙兩條曲線，分別表示某株植物在晴朗的一晝夜（24小時(shí)）內(nèi)光合作用、呼吸作用活動(dòng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的情況。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）表示呼吸作用的曲線為__________（甲或乙）。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是____________________。

（2）引起甲所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度變化的主要非生物因素是___________________，因此，種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)該_____________________________。

（3）從圖中可以看出，乙所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度夜間比白天__________。引起乙所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度變化的主要非生物因素是____________，因此，貯藏水果時(shí)應(yīng)該_____________________________。

（4）在此一晝夜內(nèi)，有機(jī)物積累最多和最少的點(diǎn)分別是圖中的__________、__________（用字母表示）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）裝置A是植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，列出可探究的一個(gè)問(wèn)題：____________________。

（2）在裝置B中，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿(mǎn)二分之一左右時(shí)，迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái)，由此可以得出的結(jié)論是____________________；為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚(yú)藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組，該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正：應(yīng)去掉圖乙中的__________。

（3）利用裝置C探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行_________________________處理。一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴向________（左或右）移動(dòng)。

（4）裝置D表示________________________________的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是__________________（按序號(hào)排列）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解，請(qǐng)你補(bǔ)充完善：

①______；②______；③______；④______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有幾個(gè)中央發(fā)亮的黑圓圈，用鑷子壓擠蓋玻片，黑圓圈變形了，圓圈是（ ）

A. 氣泡 B. 口腔上皮細(xì)胞 C. 污物 D. 口腔內(nèi)的飯菜渣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖一、二分別是小腸絨毛、肺泡的局部示意圖，圖三是血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）當(dāng)血液流經(jīng)圖一所示小腸續(xù)毛內(nèi)毛細(xì)血管時(shí)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的變化可用圖三中的曲線______表示。

（2）當(dāng)血液流經(jīng)圖二所示結(jié)構(gòu)時(shí)，②中的血液將流入心臟四個(gè)腔中的______。血液由①流向②后，圖三中曲線b可表示血液中______含量的變化。

（3）若圖三表示尿素含量的變化，其中橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu)，縱軸代表尿素的相對(duì)含量，那么曲線a的AB段表示的結(jié)構(gòu)是______。

（4）血液流經(jīng)圖一、圖二部位血管中的______（填“動(dòng)脈”或“靜脈”或“毛細(xì)血管”）時(shí)，流動(dòng)速度最慢。

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