【題目】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是

A．細(xì)胞→組織→器官→植物體 B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體

C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D．細(xì)胞→器官→組織→植物體

【答案】A

【解析】

試題分析：細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織。而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列曲線圖描述了生物的某種生理活動(dòng)過程，選項(xiàng)正確的是（　　）

A. 甲圖可以描述栽種了植物的溫室一天內(nèi)空氣中氧氣含量的變化

B. 甲圖AC段可以用來描述人在呼氣時(shí)肺容積的變化

C. 乙圖BC段可以表示脂肪經(jīng)過小腸時(shí)含量的變化

D. 乙圖BC段可以表示血液流經(jīng)腎小管外毛細(xì)血管前后葡萄糖含量的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，下列哪項(xiàng)不正確？（　　）

A. a、b和f體細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同

B. A過程中染色體數(shù)減少了一半

C. c的染色體可以表示為22+Y

D. f的性別是由父方?jīng)Q定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炒蔬菜時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一些水而形成“菜湯”，水分主要來自細(xì)胞的（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 液泡 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

⑴據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是__________圖。

⑵這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是____________________。

⑶臨時(shí)裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的？_________________________________________。

⑷在觀察A圖時(shí)，無論他怎樣努力，都不會(huì)看到下列哪組結(jié)構(gòu)______

A．細(xì)胞壁和液泡 B．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D．細(xì)胞膜和細(xì)胞核．

⑸使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)C圖中的______ (填序號(hào))使物像更加清晰．如果被觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向______移動(dòng)，從而使物像位于視野中央，便于觀察．

⑹圖C中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[5]______

⑺使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，用低倍鏡觀察到細(xì)胞的清晰物像，這時(shí)如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會(huì)出現(xiàn)的是（________）

A.視野內(nèi)的細(xì)胞變少了，變大了 B.視野變亮了

C.物像變模糊了 D.物像不在視野正中央

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

⑴圖中[a]是細(xì)胞__________過程，[b]是細(xì)胞__________過程。

⑵油菜花在結(jié)構(gòu)層次上屬于___________。

⑶油菜葉肉細(xì)胞內(nèi)具有的能量轉(zhuǎn)換器是______________。

⑷與人體的結(jié)構(gòu)層次相比中，植物體沒有的是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如右圖是人體在平靜呼吸時(shí)，肺內(nèi)氣體容量變化示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是

A. 圖a→b表示人正在呼氣，膈肌收縮

B. 圖b→c時(shí)，外界氣壓>氣管氣壓>肺內(nèi)氣壓

C. 圖c→d時(shí)，氣體出肺，肺收縮，胸廓擴(kuò)大

D. 當(dāng)人在水中站立時(shí)，感覺呼吸不暢，是因?yàn)閏→d過程受到了影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．如圖A、B、C、D表示人體的四個(gè)系統(tǒng)，序號(hào)①②③④表示不同的物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題

（1）若食物中的主要營養(yǎng)成分為淀粉，則物質(zhì)①為__________．

（2）C與外界進(jìn)行氣體交換，完成該功能的主要器官是__________，③進(jìn)入該器官時(shí)，呼吸肌處于_________狀態(tài)（填收縮或舒張）．

（3）D系統(tǒng)主要器官是腎臟，則④的形成必須經(jīng)過__________作用，若經(jīng)檢測(cè)④中含葡萄糖，則該人腎單位中的__________（填結(jié)構(gòu)）可能發(fā)生病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用銀邊天竺葵進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的過程簡圖，①～⑦表示主要的實(shí)驗(yàn)操作步驟。下列分析不合理的是

A. ①中澄清石灰水會(huì)變渾濁 B. ④中葉片脫色需使用酒精

C. ⑥加入碘液用于檢驗(yàn)淀粉 D. ⑦中葉片變藍(lán)的部位為b

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