【題目】哺乳動物都是對人類有益的。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：任何動物都有對人類有益的一面，又有害的一面。 從生態(tài)學(xué)觀點看，作為物種，所有的動物都有生存的價值，都應(yīng)受到人類的尊重和保護(hù)。但是人類在保護(hù)動物時，一般只考慮保護(hù)對人類有益的動物，動物對人類有益還是有害，要準(zhǔn)確地下定義有時并非易事。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為受精過程及胚胎發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）請寫出以下字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱或生理過程的名稱：E．__________，F(xiàn)．__________，G．__________。

（2）人的生長發(fā)育是從一個[ ]_______開始的，該結(jié)構(gòu)是在________中形成的。

（3）E的發(fā)育場所是母體的__________，通過__________和母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C分別表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，a、b分別代表某種物質(zhì)，下列說法不正確的是

A. a代表氧氣，b代表二氧化碳

B. 植物體內(nèi)的絕大部分水分都通過過程B散失

C. 當(dāng)A過程大于C過程時，植物體表現(xiàn)出生長現(xiàn)象

D. 植物間作套種、合理密植是為了提高過程C的效率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體某部分受到病菌感染時,局部出現(xiàn)紅腫．發(fā)熱的現(xiàn)象,此現(xiàn)象稱為：

A．化膿 B．發(fā)炎 C．腫脹 D．貧血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的外骨骼會限制昆蟲的發(fā)育和長大，所以昆蟲需要定期蛻皮。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是

A．①②過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂

B．②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

C．③過程的結(jié)果是形成了不同的組織

D．①③過程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的行為中，屬于先天性行為的是 ( )

A. 小猴騎車 B. 母雞孵卵 C. 海豚頂球 D. 警犬鉆火圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把動、植物細(xì)胞放在清水中，只有植物細(xì)胞不會漲破，是因為植物細(xì)胞有起支持和保護(hù)作用的（　�。�

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 液泡 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春種一粒粟，秋收萬顆子”，該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)了生物所具有的共同特征是（ ）

A．生物由小長大 B．生物的生活需要營養(yǎng)

C．生物能夠繁殖后代 D．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

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