達(dá)爾文
達(dá)爾文
 是進(jìn)化論的建立者．他認(rèn)為，人類和現(xiàn)代
現(xiàn)代類人猿
現(xiàn)代類人猿
的共同祖先是森林古猿；下到地面生活的森林古猿，由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展，
上
上
肢解放出來，臂和手逐漸變得靈巧，能使用和制造
工具
工具
．
分析：此題主要考查的是主要的生物學(xué)家在生物學(xué)上的突出貢獻(xiàn)，據(jù)此解答．
解答：解：達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家，生物進(jìn)化論的奠基人．在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一．達(dá)爾文認(rèn)為人類和現(xiàn)代現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿；下到地面生活的森林古猿，由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展，上肢解放出來，臂和手逐漸變得靈巧，能使用和制造工具．
故答案為：達(dá)爾文；現(xiàn)代類人猿；上；工具
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料．多積累相關(guān)的知識(shí)．即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線．下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)
化觀點(diǎn)的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?鎮(zhèn)江模擬）英國(guó)博物學(xué)家達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說核心是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

材料分析題：
材料一：
《達(dá)爾文的悲劇》
達(dá)爾文是19世紀(jì)偉大的生物學(xué)家，也是進(jìn)化論的奠基人．然而在他還沒有掌握大自然中生物界的奧秘之前，自己先受到了自然規(guī)律的無情懲罰． 1839年，30歲的達(dá)爾文與他的表妹愛瑪結(jié)婚．愛瑪是他舅舅的女兒．他們兩人從小青梅竹馬，感情深厚．但是，誰也沒有料到，他們的6個(gè)孩子中竟然有3個(gè)夭亡．這件事情讓達(dá)爾文百思不得其解，因?yàn)樗蛺郜敹际墙】等�，生理上沒有什么缺陷，精神也非常正常，為什么生下的孩子卻都是如此呢？達(dá)爾文到了晚年，在研究植物的生物進(jìn)化過程時(shí)發(fā)現(xiàn)，異花傳粉的個(gè)體比自花傳粉的個(gè)體，結(jié)出的果實(shí)又大又多，而且自花傳粉的個(gè)體非常容易被大自然淘汰．這時(shí)，達(dá)爾文才恍然大悟：大自然討厭近親結(jié)婚．達(dá)爾文意識(shí)到自己婚姻的悲劇在于近親，所以他把這個(gè)深刻的教訓(xùn)寫進(jìn)了自己的論文．
材料二：
科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行分析整理，形成了下面的排序圖．

請(qǐng)分析材料回答下列問題：
（1）材料一中，從達(dá)爾文婚姻的悲劇可以看出，
禁止近親結(jié)婚
禁止近親結(jié)婚
是預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施．
（2）達(dá)爾文體細(xì)胞染色體的組成是材料二中的
乙
乙
圖．
（3）若材料二中的排序圖表示的是電視劇《鮮花朵朵》中七個(gè)女兒父母的染色體組成，假如他們?cè)偕惶ィ悄泻⒌目赡苄詾?!--BA-->
1/2
1/2
．
（4）正常人的染色體數(shù)目是相對(duì)恒定的，這對(duì)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行非常重要．如果人的體細(xì)胞中多了或少了一條染色體，可能導(dǎo)致嚴(yán)重的
遺傳病
遺傳病
．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

用達(dá)爾文的自然選擇進(jìn)化學(xué)說分析解釋狼的進(jìn)化過程：
（1）狼群中存在不同種類的個(gè)體，有的跑得快，有的跑得慢，這說明生物具有____________的特征，而這種特征一般是_________，它為生物的進(jìn)化提供了原始的選擇材料。
（2）隨著環(huán)境的改變，鹿的減少，跑得快而兇猛的狼才能獲得食物生存下去，這就是__________。食物環(huán)境對(duì)狼起了選擇作用，它決定著生物進(jìn)化的__________。
（3）狼和鹿通過捕食與被捕食的關(guān)系，進(jìn)行著___________
A．能量交流   B．相互競(jìng)爭(zhēng)   C．共同進(jìn)化   D．相互選擇
（4）狼的進(jìn)化過程是通過____________實(shí)現(xiàn)的。

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