【題目】正常人的體細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目是( )
A.10對(duì)
B.20對(duì)
C.23對(duì)
D.30對(duì)

【答案】C
【解析】解:細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成.每一種生物的細(xì)胞內(nèi),染色體的數(shù)量是一定的.正常人的體細(xì)胞中染色體數(shù)目23對(duì),即46條.在體細(xì)胞中,染色體成對(duì);在生殖細(xì)胞中,染色體成單.
故選:C.
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是正常人的體細(xì)胞中染色體數(shù)目,解答時(shí)可以從染色體的概念特點(diǎn)方面來(lái)切入.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列圖中字母指示的名稱(chēng):①__________________________________________________

(2)雌蕊是由_______________________________組成的;⑤和⑥一同構(gòu)成_________。

(3)桃的果實(shí)由雌蕊的__________發(fā)育而來(lái),種子則由子房中的_________發(fā)育來(lái)的;在受精完成以后,胚珠中的_____________發(fā)育成種子中的胚。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的棕色眼睛和藍(lán)色眼睛由一對(duì)基因控制,下圖是一個(gè)家族眼睛顏色的遺傳情況,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.眼睛顏色不同是由于虹膜色素的不同造成的,不管藍(lán)色眼睛還是棕色眼睛,其角膜都是無(wú)色透明的

B.3和4都是棕色眼睛,10是藍(lán)色眼睛,這是可遺傳的變異

C.眼睛的棕色和藍(lán)色是一對(duì)相對(duì)性狀,棕色眼睛是顯性性狀

D.3和4的兩個(gè)孩子分別是棕色眼睛和藍(lán)色眼睛,第三胎是棕色眼睛的概率為25%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)針對(duì)細(xì)菌和真菌進(jìn)行了相關(guān)問(wèn)題研究.

(1)在培養(yǎng)細(xì)菌過(guò)程中,同學(xué)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類(lèi)型的菌落(如圖).圖中 屬于細(xì)菌菌落.細(xì)菌和真菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是

(2)有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民常常在一塊地中輪流種植玉米和大豆,這是因?yàn)槎箍浦参锔坑?/span> ,能夠?yàn)橹参锏纳L(zhǎng)提供含氮物質(zhì).

(3)進(jìn)行“酵母菌在無(wú)氧條件下產(chǎn)生酒精”的實(shí)驗(yàn)探究,某同學(xué)在下列三套裝置中加入等量的干酵母(內(nèi)有活的酵母菌)和等量水,A、C中加入等量葡萄糖,并將三套裝置放在溫暖環(huán)境中.該實(shí)驗(yàn)的變量是 ;需選擇 兩套裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn);上述裝置中能產(chǎn)生酒精的是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列坐標(biāo)圖表示一生長(zhǎng)著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況,正確的是(晴天日出、日落時(shí)間分別為6001800

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖中A﹣F分別表示不同種類(lèi)的生物.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的A屬于 (成分).

(2)圖中共有 條食物鏈.請(qǐng)補(bǔ)充完整任意一條食物鏈:A→ (用字母和箭頭表示)→F.

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)是從A通過(guò) 作用利用太陽(yáng)能開(kāi)始的.含能量最多的生物是A,含能量最少的生物是

(4)由于長(zhǎng)時(shí)間干旱,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的A全都枯死,則 的生存最先受到影響.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)時(shí)將暗處理后枝條的甲葉片主葉脈切斷, 乙葉片一部分用黑紙片兩面遮住(如圖所示)。該步實(shí)驗(yàn)操作的目的是為了驗(yàn)證植物光合作用需要( )

A. 水和葉綠體 B. 葉綠體和陽(yáng)光

C. 水和陽(yáng)光 D. 水和二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組在探究蚯蚓的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和其他小組的都不同。對(duì)此該小組應(yīng)該

A. 放棄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,承認(rèn)本組實(shí)驗(yàn)失敗

B. 在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確認(rèn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否正確

C. 立即修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果以保持與其他小組一致

D. 堅(jiān)持本組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是完全正確的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),物像位于視野的上方,要使物像移到視野的中央,玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向應(yīng)該是

A. 左方 B. 右方 C. 上方 D. 下方

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