【題目】黃粉蟲,又名面包蟲,原是糧倉中常見的害蟲。如果往飼養(yǎng)黃粉蟲的容器里放一片面包,它們會聚集在面包片下面吃面包;如果把面包片翻過來,暴露在明處的黃粉蟲會很快爬到面包片的下面。

(1)從以上資料可知,黃粉蟲幼蟲喜歡生活在__________環(huán)境中。(明亮/陰暗)

(2)該實驗控制的變量是_____________

(3)針對此探究實驗,冬冬應(yīng)提出的問題是:________會影響黃粉蟲的生活嗎?

(4)下列哪一項形成該實驗的一組對照實驗 (_______

A、光線的強(qiáng)弱與麥麩的有無 B、麥麩的有無 C、溫度的高低 D、光線的明亮和陰暗

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

1只

陰暗

10只

9只

8只

10只

9只

(5)若將10只黃粉蟲放入上圖的裝置中,2分鐘后記錄兩種環(huán)境中的黃粉蟲數(shù),重復(fù)進(jìn)行5次實驗,統(tǒng)計記錄如圖:為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)計算5次數(shù)據(jù)的_______值。

【答案】陰暗 光光D平均值

【解析】1)黃粉蟲,又名面包蟲,原是糧倉中常見的害蟲。如果往飼養(yǎng)黃粉蟲的容器里放一片面包,它們會聚集在面包片下面吃面包;如果把面包片翻過來,暴露在明處的黃粉蟲會很快爬到面包片的下面。由此可知黃粉蟲喜歡陰暗的環(huán)境。

2)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中不同的條件就是實驗變量.我們探究的是光照對黃粉蟲生活的影響,因此實驗的唯一變量是光照.

3)通過觀察圖示可知,此實驗裝置中一側(cè)遮光,另一側(cè)見光,光照屬于非生物因素,黃粉蟲屬于生物因素,因此此實驗裝置探究的是環(huán)境因素光照對黃粉蟲生活的影響.因此探究實驗應(yīng)提出的問題是光會影響黃粉蟲的生活嗎?

4)黃粉蟲的幼蟲喜群集,常常聚集在糧堆中或其它食料的下方,預(yù)期的實驗結(jié)果是暗處黃粉蟲數(shù)目多,明亮處少.因此應(yīng)該選D。

5)實驗材料達(dá)一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組并計算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差,為了提高實驗的準(zhǔn)確性,因此若重復(fù)進(jìn)行5次實驗,應(yīng)取5次實驗數(shù)據(jù)的平均值.

故答案為: (1). 陰暗 (2). (3). (4). D (5). 平均值

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人眼結(jié)構(gòu)和照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

⑴如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么圖中①就是窗戶上那明亮的玻璃。請寫出①的名稱_________________。

⑵如果人的眼球比喻成一架照相機(jī),那么,結(jié)構(gòu)示意圖中的③相當(dāng)于照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖中的標(biāo)號__________。

⑶人眼球結(jié)構(gòu)示意圖②的名稱叫瞳孔,人能通調(diào)節(jié)瞳孔的大小使自己在明處和暗處都能看清物體,請問瞳孔相當(dāng)于顯微鏡的哪一構(gòu)造______

A、目鏡 B、物鏡 C、光圈 D、鏡座

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答問題:

1寫出圖A各部分的名稱

、 、 、 。

2圖中的1、2、3、4一起構(gòu)成種子的 它將來發(fā)育成一個植物體。

3貯藏有豐富營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu) 將來發(fā)育成菜豆的莖葉的是

4下列各項與種子萌發(fā)有關(guān)的是

A一定的水分 B適宜的溫度

C充足的陽光 D充足的氧氣

5炒熟的種子,置于適宜的外界條件下,仍不能萌發(fā),這是因為

A種子處于休眠狀態(tài) B胚是死的

C胚不完整 D沒有適宜的溫度條件

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答問題

(1)圖中的生產(chǎn)者是____________。

(2)該食物網(wǎng)中有________條食物鏈,請寫出最短的一條:____________________________________

(3)昆蟲與植物、蛇與鼠、鷹與鳥之間的關(guān)系是____________。

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是____________,數(shù)量最少的是__________。

(5)假設(shè)由于某種原因,導(dǎo)致鷹的數(shù)量大量減少,試問鼠的數(shù)量將會____________,食草昆蟲的數(shù)量將會____________。

(6)此圖能否構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)?____________。如果要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),除上述各種成分外,還需增加的是____________________________________。

(7)在自然狀態(tài)下,圖中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對穩(wěn)定,這說明___________________

______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是伸肘動作的產(chǎn)生模式圖,從圖中可以看出:

1一塊骨骼肌由兩部分組成:[1]是 ______ ,[2]是 ______

2圖2中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)主要由關(guān)節(jié)頭、 ______ 、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成

3關(guān)節(jié)的特點是既 ______ ______

4伸肘時肱二頭肌處于 ______ 狀態(tài),[3] ______ 填肌肉名處于 ______ 狀態(tài)可見任何一個動作,都不是由一塊骨骼肌獨立完成的,而是由多組肌群在 ______ 系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗回答:

(1)制作洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時裝片時,首先應(yīng)將載玻片和蓋玻片_____;蓋蓋玻片時,為避免產(chǎn)生氣泡,應(yīng)_________________,然后緩緩地放下;染色時,要注意使染液浸潤__________的全部。

(2)某同學(xué)用低倍鏡觀察自制的臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中有類似細(xì)胞結(jié)構(gòu)的物像,但由于亮度太大,無法清晰地觀察。為了進(jìn)一步觀察,他應(yīng)如何調(diào)節(jié)顯微鏡?_________;若要使視野中左側(cè)的物像移到視野中央,應(yīng)向_______(方向)移動裝片;要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)稍稍調(diào)節(jié)[ ]_________。

(3)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡分別是______、______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是

A腎蕨有根、莖、葉的分化

B海帶有根和葉,沒有莖

C三種植物都能進(jìn)行光合作用

D葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對空氣質(zhì)量有何影響,進(jìn)行了以下實驗:

①甲、乙兩個相同的房間內(nèi),通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。

②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間不做處理。

③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測,獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示。請分析回答:

(1)實驗中設(shè)置乙房間的目的是作為________,以探究PM2.5濃度的變化是否與________有關(guān)。

(2)“0小時”時,甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異,檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.此時該如何檢測才能使實驗數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確? ________________

(3)由圖中實驗結(jié)果可得出結(jié)論: ____________________

(4)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子,且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康,從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā),這對你有什么啟示?

______________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動脈中的血液流動方向是

A由心臟向全身各處流動 B由上向下流動

C由全身各處向心臟方向流動 D由下向上流動

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