下圖為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)的示意圖,圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠(個(gè)體大),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是什么?                      ?刂七@個(gè)性狀的基因是       ________           
(2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得說(shuō)明了                                          。
(3)由此可推論,在生物的傳種接代過(guò)程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?            ___            。 
(4)在將受精卵注入輸卵管的過(guò)程中,每次注射的受精卵既有注射了生長(zhǎng)激素基因的受精卵,又有未注射生長(zhǎng)激素基因的受精卵,這樣做的目的是                    。

(1)鼠個(gè)體的大小      生長(zhǎng)激素基因
(2)基因控制生物的性狀
(3)控制性狀的基因
(4)形成對(duì)照

練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 精致小卷專為小科金卷100分系列答案
  • 課課精練優(yōu)學(xué)優(yōu)練系列答案
  • 奧數(shù)典型題舉一反三系列答案
  • 幫你學(xué)單元目標(biāo)檢測(cè)題AB卷系列答案
  • 精彩練習(xí)就練這一本系列答案
  • 名校調(diào)研期末沖刺系列答案
  • 能力評(píng)價(jià)系列答案
  • 唐印文化課時(shí)測(cè)評(píng)系列答案
  • 小學(xué)霸系列答案
  • 小學(xué)教學(xué)新思維檢測(cè)卷快樂(lè)學(xué)習(xí)系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖,為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)的示意圖,圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
    (1)在這項(xiàng)研究中,被轉(zhuǎn)移的基因是
    大鼠生長(zhǎng)激素基因
    大鼠生長(zhǎng)激素基因

    (2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明
    性狀
    性狀
    是由基因控制的.
    (3)性狀能否直接傳給后代?
    不能
    不能

    (4)在用顯微注射器注射被轉(zhuǎn)移的基因時(shí),受精卵的兩個(gè)細(xì)胞核是否發(fā)生了融合?
    沒(méi)有融合
    沒(méi)有融合

    (5)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠這個(gè)變異能否在后代中出現(xiàn)?

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

    如圖,為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)的示意圖,圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
    (1)在這項(xiàng)研究中,被轉(zhuǎn)移的基因是______.
    (2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明______是由基因控制的.
    (3)性狀能否直接傳給后代?______.
    (4)在用顯微注射器注射被轉(zhuǎn)移的基因時(shí),受精卵的兩個(gè)細(xì)胞核是否發(fā)生了融合?______.
    (5)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠這個(gè)變異能否在后代中出現(xiàn)?______.
    魔方格

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省蚌埠市八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

    如圖,為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)的示意圖,圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
    (1)在這項(xiàng)研究中,被轉(zhuǎn)移的基因是______.
    (2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明______是由基因控制的.
    (3)性狀能否直接傳給后代?______.
    (4)在用顯微注射器注射被轉(zhuǎn)移的基因時(shí),受精卵的兩個(gè)細(xì)胞核是否發(fā)生了融合?______.
    (5)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠這個(gè)變異能否在后代中出現(xiàn)?______.

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源:2005年中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:解答題

    如圖,為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)的示意圖,圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
    (1)在這項(xiàng)研究中,被轉(zhuǎn)移的基因是______.
    (2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明______是由基因控制的.
    (3)性狀能否直接傳給后代?______.
    (4)在用顯微注射器注射被轉(zhuǎn)移的基因時(shí),受精卵的兩個(gè)細(xì)胞核是否發(fā)生了融合?______.
    (5)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠這個(gè)變異能否在后代中出現(xiàn)?______.

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案