【題目】要將低倍物鏡換成高倍物鏡，應(yīng)該手轉(zhuǎn)動

A. 粗準焦螺旋 B. 細準焦螺旋 C. 轉(zhuǎn)換器 D. 反光鏡

【答案】C

【解析】從低倍物鏡換成高倍物鏡應(yīng)該轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡。緩緩調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物象清晰。
故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．

（1）腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的（________）

A．①②，B．①③，C．②③，D．①②③

（2）圖中標號為③末端的液體與標號為②內(nèi)的液體相比較，前者不含（_______）

A．尿素 B．水分 C．無機鹽 D．葡萄糖

（3）人體每天形成的原尿大約有150升，是由于圖中標號，即所起到的作用；而實際排出的尿液只有1.5升，這是由于圖中標號即所起到的作用．按以上空格順序，答案應(yīng)選擇以下哪個選項？（________）

A．①腎小球 重吸收 ③腎小管 濾過

B．②腎小囊 濾過 ③腎小管 重吸收

C．③腎小管 重吸收 ①腎小球 濾過

D．①腎小球 濾過 ③腎小管 重吸收

（4）若在某病人的尿檢單中，發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細胞，則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)在圖中的標號為______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是充分利用生態(tài)系統(tǒng)中各種生物達到物質(zhì)的循環(huán)利用，種植-養(yǎng)殖-廢物利用。其中動物糞便、植物秸桿的無害化處理有

A.排入下水道 B.作垃圾填埋

C.用作沼氣原料或高溫堆肥 D.隨便排放

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是大家熟悉的植物，其植株的構(gòu)成，由小到大的順序是

A. 細胞、組織、器官、植物體 B. 細胞、器官、組織、植物體

C. 組織、器官、細胞、植物體 D. 器官、組織、細胞、植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察的材料必須薄而透明，下列幾種物品可以看到內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是

A. 一片刀片 B. 一根頭發(fā) C. 一片樹葉的下表片 D. 一片玫瑰花瓣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鄧某在一起交通事故中受傷出血，出血部位如圖所示，據(jù)圖回答下列問題。

（1）若圖中B代表出血點，此時流出的血液呈鮮紅色，從傷口噴出，則可初步判斷B處血管為_______________；

A．動脈 B.靜脈 C.毛細血管

你認為此時止血的最佳位置是_________。

A．A處 B.B處 C.C處

（2）若B處血流呈暗紅色，連續(xù)不斷從傷口流出，則是_________出血；A．動脈 B.靜脈C.毛細血管需從_________止血，因為____________________________________________A．A處 B.B處 C.C處

（3）鄧某很快被送入醫(yī)院急救室進行急救。鄧某因失血過多急需進行輸血，已查明其血型為A型。輸血時應(yīng)輸何種血型血？如果醫(yī)院血庫內(nèi)無此種血，鄧某應(yīng)輸入什么型血？這時要注意些什么？_________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人體內(nèi)肺泡的氣體交換過程，請分析圖解并回答問題：

（1）吸氣時，圖中①表示的氣體是________．②表示的是________從肺泡進入毛細血管．

（2）從A處到C處血液成分發(fā)生的變化是________

（3）在B處有利于進行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 微生物作為生物圈中的哪種成分,是其他生物不可替代的.

A、生產(chǎn)者 B、消費者 C、分解者 D、自養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示米飯主要營養(yǎng)成分在人體內(nèi)的消化過程，字母表示物質(zhì)；①②表示生理過程。據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)A應(yīng)是_______________。

（2）最早進行①的場所是____________，參與的酶是_______________。

（3）完成②的消化液主要有___________________。

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同步練習(xí)冊答案