【題目】下列哪項(xiàng)不是小腸結(jié)構(gòu)與吸收機(jī)能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（ ）

A. 小腸長(zhǎng)約5至6米

B. 小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛

C. 小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管

D. 小腸內(nèi)壁有腸腺，還有胰管和膽管的開口

【答案】D

【解析】小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段．是消化和吸收的主要器官．與其相適應(yīng)的特點(diǎn)是：小腸很長(zhǎng)，約5-6米，小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加，小腸絨毛壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管壁也很薄，也只有一層上皮細(xì)胞組成，可見(jiàn)小腸內(nèi)壁有腸腺，還有胰管和膽管的開口不是小腸結(jié)構(gòu)與吸收機(jī)能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體，在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是（ ）
A.12對(duì)
B.6對(duì)
C.24對(duì)
D.4對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，A、B、C、D代表心臟四個(gè)腔，a、b代表相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)，1-10表示血管，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(l)血液流經(jīng)_____（填字母）時(shí)，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血。

(2)若因頭痛口服某鎮(zhèn)痛藥物，該藥物進(jìn)入血液后，隨血液循環(huán)到達(dá)病變部位，最少需_____次經(jīng)過(guò)心臟。

(3)用餐后，血糖濃度最高的血管是_____（填數(shù)字）。

(4)原尿與尿液在成分和含量上出現(xiàn)明顯差異的原因是______

(5)據(jù)圖寫出肺循環(huán)的路徑_______（用圖中字母、數(shù)字和箭頭表示）

(6)圖中所有的生理過(guò)程，主要受_______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為什么無(wú)性生殖的后代個(gè)體之間十分相像？這與染色體和基因在親子代間的傳遞有關(guān)嗎？

_____________________________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體的四大基本組織是（ ）
A.上皮組織、保護(hù)組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
B.保護(hù)組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
C.上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
D.表皮組織、保護(hù)組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示腎單位的組成和尿液的形成過(guò)程，下表為某健康人腎單位不同部位液體成分的比較。分析回答：

3種液體成分的比較（單位：g/100mL）

成分

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

血漿

7.00

0.10

0.03

液體①

0.00

0.10

0.03

液體②

0.00

0.00

2.00

（1）液體①位于圖中______（填字母）部位，因?yàn)檠毫鹘?jīng)______時(shí)，血細(xì)胞和______等物質(zhì)不能濾過(guò)。

（2）液體②中的葡萄糖和尿素的濃度發(fā)生了明顯變化，因?yàn)樵蛄鹘?jīng)______ 時(shí)，全部葡萄糖和大部分______被重新吸收。

（3）糖尿病人的液體②中含有葡萄糖，可能是由于______（激素）分泌不足引起的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取同一植株相同大小的三個(gè)枝條，分別標(biāo)記A、B、C。枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖一）。在每個(gè)量筒中滴加油滴，讓油滴布滿水面。將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后，觀察量筒中液面的變化。

（1）以下哪一項(xiàng)作為該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題（________）

A．光合作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎? B．油滴對(duì)植物吸水有影響嗎?

C．蒸騰作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎? D．呼吸作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎?

（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是________。

（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B、C三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是________________（用“>”連接）。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________________________________________。

（5）圖（二）是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個(gè)視野。蒸騰作用的水分主要是通過(guò)圖中標(biāo)注的部位[ ] ________散失的。光合作用主要是通過(guò)圖中標(biāo)注的部位[ ] ________進(jìn)行的。對(duì)葉片具有支持和輸導(dǎo)作用的是[ ] ________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖中動(dòng)物，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)有:用_______________呼吸；運(yùn)動(dòng)器官是_________________；體表為__________________形，鱗片外部有光滑的黏液，可以_________________游泳時(shí)的阻力。

（2）D體被_______________，有很好的保溫作用。它的呼吸器官是______________，體腔內(nèi)有______________，將胸腔和腹腔分開。

（3）上面動(dòng)物中：

①屬于節(jié)肢動(dòng)物的是______________________（填字母編號(hào)，下同）；

②屬于兩棲動(dòng)物的是___________________；

③體溫恒定的動(dòng)物的是______________________；

④屬于脊椎動(dòng)物的有______________________。

⑤最低等的是__________________，最高等的是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)觀察下圖回答問(wèn)題：

（1）如圖表示“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”，其中步驟①和②滴加的液體分別是______。

A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液

（2）制作“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí)，用稀碘液對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理，這樣在顯微鏡下觀察時(shí)，物像更清晰。

（3）用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，所見(jiàn)視野如圖。使A細(xì)胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向______方移動(dòng)。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目______（填“增加”或“減少”）。

（4）上述操作，發(fā)現(xiàn)視野有污物B．移動(dòng)裝片污物不動(dòng)，換上40×物鏡后，污物仍不動(dòng)。換上16×目鏡后，污物消失，說(shuō)明污物在______（填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）上。

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