【題目】胸廓的變化與呼吸的關(guān)系是（ ）

A. 胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣 B. 胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致呼氣

C. 吸氣導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大 D. 胸廓擴(kuò)大與吸氣沒(méi)有關(guān)系

【答案】A

【解析】分析：

呼吸運(yùn)動(dòng)是由于呼吸肌舒縮而造成胸廓有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小相交替的運(yùn)動(dòng) 。包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程 。

解答：

呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程：吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；呼氣時(shí)，膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)；可見(jiàn)膈肌轉(zhuǎn)換時(shí)，胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，外界氣體進(jìn)入肺，完成吸氣動(dòng)作 。因此胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣，胸廓縮小導(dǎo)致呼氣 。

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯性性狀和隱性性狀的描述，正確的是

A．生物體所表現(xiàn)出來(lái)的性狀都是顯性性狀

B．出現(xiàn)頻率高的性狀是顯性性狀，出現(xiàn)頻率低的性狀是隱性性狀

C．相對(duì)性狀存在顯性和隱性之分

D．隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物在生物圈中經(jīng)歷了由盛到衰的過(guò)程（見(jiàn)下表），其自身的主要原因是

距今大概的年數(shù)

環(huán)境條件

發(fā)展情況

3.45~2.25億年

氣候溫暖潮濕，水域密布

種類多，繁盛

2.25億年至今

氣候干燥，水域減少

種類減少，衰退

A. 繁殖能力很差 B. 神經(jīng)系統(tǒng)不夠發(fā)達(dá)

C. 產(chǎn)生了巨大變異 D. 生殖和幼體發(fā)育離不開(kāi)水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和性狀及其關(guān)系的描述中，錯(cuò)誤的是

A．基因能控制生物體的性狀

B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C．生物體所有的性狀都是由一對(duì)基因控制的

D．顯性性狀不一定都是由一對(duì)顯性基因控制的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的血糖濃度一般是穩(wěn)定的，約為0.1%。正常人（非糖尿病人）一次性攝入體內(nèi)的糖類過(guò)多，體內(nèi)的血糖濃度有可能達(dá)到或超過(guò)0.16﹪，會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)的尿糖（尿液中含有葡萄糖）現(xiàn)象。由此說(shuō)明（ ）

A. 腎小球病變，濾過(guò)作用發(fā)生障礙

B. 腎小囊內(nèi)壁病變，濾過(guò)作用發(fā)生障礙

C. 腎小管病變，重吸收作用發(fā)生故障

D. 腎小管功能正常，重吸收能力有限

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)青春期特征的敘述，哪項(xiàng)是不正確的（　�。�

A. 大腦興奮性比較強(qiáng) B. 男女出現(xiàn)各自的第二性征

C. 性激素開(kāi)始分泌 D. 標(biāo)志著自己已經(jīng)發(fā)育完全成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中操作正確的是

A. 制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片中央滴加清水

B. 用消毒的牙簽在自己的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下

C. 蓋蓋玻片時(shí)將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后迅速蓋上

D. 在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘酒，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，重復(fù)2～3次

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)思考的學(xué)生，課余時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。在他學(xué)習(xí)完“生物的無(wú)性生殖”以后，便把兩個(gè)大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植。結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長(zhǎng)了芽，有的沒(méi)長(zhǎng)。他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒(méi)有發(fā)芽的原因。

（1）根據(jù)你學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒(méi)有發(fā)芽的原因是： 。

A.死了 B.沒(méi)有帶芽眼 C.塊太小 D.沒(méi)有根

（2）為了驗(yàn)證該原因是否成立，小剛又重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

取兩個(gè)盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號(hào)為甲、乙。將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將 種在甲花盆內(nèi)，將 種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察。你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是 。

(3)預(yù)計(jì) 花盆中的馬鈴薯塊莖會(huì)發(fā)育成幼苗，小剛設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問(wèn)題：

【材料1】湖南省疾病預(yù)防控制中心證實(shí)：2017年1月23日，湖南省岳陽(yáng)市確診一例人感染H7N9流感病例。患者萬(wàn)某，女，岳陽(yáng)市經(jīng)開(kāi)區(qū)人，37歲，有禽類接觸史。

【材料2】紅網(wǎng)岳陽(yáng)站2月8日訊]岳陽(yáng)市禽流感疫情防控再部署：要求各相關(guān)部門在轄區(qū)內(nèi)要認(rèn)真落實(shí)監(jiān)管制度�；钋萁灰资袌�(chǎng)必須堅(jiān)決執(zhí)行“一天一清洗、一周一消毒”的常態(tài)防控措施；在主要路口設(shè)立臨時(shí)檢查點(diǎn)，嚴(yán)防疫源地活禽進(jìn)入岳陽(yáng)市；要集中優(yōu)勢(shì)醫(yī)療資源，強(qiáng)化“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早用藥、早治療”等措施，加強(qiáng)對(duì)危重患者救治工作；大力向廣大市民宣傳防控禽流感常識(shí)，提高公眾自我保護(hù)意識(shí)和能力。

【材料3】禽流感可防可治可控不可怕!人感染H7N9禽流感可防可治，若有發(fā)熱及咳嗽癥狀，應(yīng)戴口罩，盡快到縣級(jí)以上正規(guī)醫(yī)院發(fā)熱門診就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。研究結(jié)果證實(shí)服用連花清瘟膠囊的甲流患者病毒核酸轉(zhuǎn)陰時(shí)間與達(dá)菲無(wú)差異，退熱及緩解咳嗽、頭痛、乏力、肌肉酸痛等癥狀優(yōu)于達(dá)菲。連花清瘟膠囊的主要成分是金銀花、連翹、板藍(lán)根、麻黃、杏仁、生石膏、紅景天、魚(yú)腥草等。

（1）引起禽流感的病原體是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，它由____________________組成。

（2）材料1中的患者萬(wàn)某是傳染病流行環(huán)節(jié)的___________________；給她吃的連花清瘟膠囊是中藥還是西藥？____________________________。

（3）材料2中有關(guān)控制傳染病措施中控制傳染源的是__________________________。

（4）分析上述材料，我們中學(xué)生平時(shí)預(yù)防H7N9禽流感應(yīng)該怎樣做？（寫(xiě)出2點(diǎn)措施）

①_________________________________________________________；

②_________________________________________________________。

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