【題目】如果某人動(dòng)脈出血，下列做法可取的是

A. 等待血液在傷口處自然凝固 B. 在傷口的近心端用繃帶壓迫止血

C. 將傷者送醫(yī)院等待醫(yī)生處理 D. 在傷口的遠(yuǎn)心端用繃帶壓迫止血

【答案】B

【解析】動(dòng)脈出血速度快，應(yīng)該在近心端用手指緊緊按住或用繃帶壓迫止血，靜脈出血應(yīng)該在遠(yuǎn)心端用手指緊緊按住或用繃帶壓迫止血，毛細(xì)血管出血不需要做特殊的處理，只要注意局部的清潔即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜻蜓稱得上昆蟲中的飛行冠軍。時(shí)常以10～20 m／s的速度連續(xù)飛行數(shù)百里而不著陸。右圖是蜻蜓的翅。請(qǐng)你

(1)蜻蜓飛行得這樣快，而它們的翅卻不會(huì)被折斷或受到損傷，原因是________。

(2)蜻蜓飛行能力強(qiáng)，除了有翅，它還有發(fā)達(dá)的________提供動(dòng)力。

(3)蜻蜓的飛行動(dòng)作靈活優(yōu)美，這些動(dòng)作的產(chǎn)生都是由________支配的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種鳥的生活習(xí)性是：白天休息，夜晚覓食；秋天時(shí)從北方飛往南方越冬．影響鳥的這兩種習(xí)性的生態(tài)因素依次是（ ）
A.空氣、光照
B.溫度、水分
C.水分、空氣
D.光照、溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）動(dòng)物細(xì)胞所沒有的結(jié)構(gòu)是[]________，[_]________，[_]________．

（2）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[]________中．

（3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于[]________中．在普通光學(xué)顯微鏡看不清的結(jié)構(gòu)是[]________，該結(jié)構(gòu)具有________的作用．

（4）用稀碘液染色，染色最深的是[_]________，該結(jié)構(gòu)中含有________；能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的是標(biāo)號(hào)________所示的結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）植物細(xì)胞模式圖是圖________，因?yàn)樗哂?/span>________和明顯的________。

（2）細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是________、________、________。細(xì)胞質(zhì)中分布著與生命活動(dòng)至關(guān)重要的微小結(jié)構(gòu)，如動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)部具有的________等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】暑假，生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí)，采回并制成標(biāo)本后拍攝了如圖3所示的一些植物照片，請(qǐng)你協(xié)助生物學(xué)興趣小組的同學(xué)，按下列分類表逐一分類，并在下面的橫線上填寫相對(duì)應(yīng)的序號(hào)。

______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是八種生物，請(qǐng)分析回答：

（1）從繁殖上看D和E比B更適應(yīng)陸地環(huán)境一個(gè)重要原因是能產(chǎn)生________．能進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是________（填字母序號(hào)）．

（2）從形態(tài)結(jié)構(gòu)來(lái)看，A、F、H都有肺這一器官，除肺外，A和F還有與呼吸密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是________．H的體表覆蓋________，適于陸地生活．

（3）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)看，屬于原核生物的是________（填字母序號(hào)）．細(xì)胞沒有細(xì)胞壁的是________（填字母序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的清水和鹽水中，20分鐘后，該同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了。請(qǐng)你幫他分析其中的原因：

（1）蘿卜被我們食用的部分是_____。如圖所示，A、B燒杯中的液體分別是_____、_____。

（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因在于細(xì)胞吸水和失水，與細(xì)胞吸水和失水有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____。圖中C、D兩幅圖哪一幅能解釋B圖中現(xiàn)象？_____。

（3）在根尖結(jié)構(gòu)（E圖）中_____（選填序號(hào)）是根尖吸收水分的主要部位，具有很強(qiáng)分裂能力的部位是_____（選填序號(hào)）。

（4）根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度_____（填“大于”或“小于”）根細(xì)胞液濃度。

（5）農(nóng)民深層施肥，這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長(zhǎng)，這說明根具有的特性之一是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）A是 的牙齒；B是 的牙齒。

（2）標(biāo)出圖中所示的名稱：1和5是 齒，2是 齒，3和4是 齒。

（3）兔和狼可以通過自身調(diào)節(jié)而維持 的恒定，它們都是 動(dòng)物。而體溫會(huì)隨 的變化而變化的動(dòng)物，屬于變溫動(dòng)物。

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